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作者:许岑·如何提高自己的研究能力
整理:脑呆瓜王立刚
时间:2017年11月12日(6PT)
公众号:脑呆瓜
脑呆瓜花树图:全局、焦点、联系
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方法(HOW)
- 完整方法
- 原理(why)
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解释(what)
- 概念
- 喜欢(surprise)
- 案例
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研究和学习
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学习像登山
研究像探险
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学习最核心的部分是重复练习
- 练习
- 跟随
- 重复
- 研究没有重复,只有不断地获得新东西
- 学生做的是学习,研究生要做的事是研究;
运动员主要做的事是练习,教练要做的事是研究;
演奏家主要做的事是联系,艺术评论家要做的事是研究;
职员要做的事是工作,努力地工作,管理者要做的事是研究。
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研究必备的三种意识
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研究精神
- 作品意识
- 第一步不是明确研究目标,而是建立研究驱动
- 首先激发作品意识——>做得更好
- 作品甚至可以不是一个实际的物件,而只是一种观念或想法的表达
- 所以,你在建立研究目标的时候不要总是想着立即改变世界,而是首先激发你对研究事物的作品意识,这个最为关键。
- 目标意识
- 时刻保持目标不偏移
- 思考,我正在做的事会不会影响研究的主线。
用上帝视角俯视整个事情的全貌,你才能守住目标不偏移
- 局外意识
- 研究者一定是局外人,人们往往容易在自己感兴趣部分过分沉溺
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研究成本
- 时间成本
- 财务成本
- 精力成本
- 试错成本
- 如果你的研究质量不高,可能是由于你付出的成本还远远不够
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搜集资料:足量,但节制
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足量
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主动性
- 想要获得搜索技巧,更好的方法是直接搜索,而不是问别人,这样会得到更好的答案
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宽泛性
- 跳出单一的维度,有目标意识的多
- 厨师和美食家:
厨师学习一道菜,反复练习一道菜,就足够了,他是学习者;
美食家就不能单吃一道菜,甚至一个菜系,他需要广泛地吃更多的菜。
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节制
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避免过度沉溺于文本
- 达芬奇研究人体解剖:
为了绘画需要,达芬奇探索动植物和人体比例,最后甚至跑偏研究人体结构和生理。
- 买了把小提琴:
许岑为了制作精品课,听得到专栏《西方艺术史》,听到小提琴,就买了把小提琴来学.
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对人的研究要“去粉丝”行为
- 保证客观的多方视角
- 搜集关于许岑的足量文本,不能陷入一种“粉丝”行为,不应该只看他做的东西,听他说的话。还应该跳出来看看别人对他的评价,把和他有类似特点的人进行比较,听听对他的负面评价,这样才能保持客观
- 如果只是进入到文本当中缺乏局外意识,那么永远也没有办法从文本中凌空跃起,去进行事物本质和规律的探寻
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“无情”是做研究的高贵品质
- 对于所掌握的信息资料和研究的人产生了感情,你的研究结论一定会出现偏差
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处理资料:运用批判性思维
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Critical
- 对应的行为动作是提出问题,理解事物的本质和分析事物的规律
- 通过对比,探究事物的本质
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通过类比,找到相似事物的规律
- 通过大量的实验、测试、反馈与纠错,来验证这个规律的存在
- 借用规律研究相似事物
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研究 VS 学习
- 研究需要更加主动,研究的文本更加宽泛
- 研究仅仅需要对文本进行剖析,而不用去掌握文本
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创造输出:督促研究的完成
- 用写作促进你的研究
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怀着某个目的研究的结果
- 研究证明你原先的想法错了
- 研究证明你的想法对了
- 研究让你有了新的发现、新的收获
这样的研究结论不但对你自己有帮助,而且对别人也可能会有很大的价值,我们应该把研究结论成果化
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写作要求
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好文章要有系统性
- 合理的结构和维度
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MECE法则
- 完全穷尽,相互独立
- @金字塔原理
- 好文章要有足够的文本支持
- 好文章要有严密的逻辑论证
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给你的写作找一个“导师”
- 讨论能够跟你发生不同维度的碰撞
- 导师能从更高的维度提点你
- 一个好的导师,能够跟你碰撞,又能提点你
- 如果你的研究让你有新的发现和收获,你应该把它写成一篇系统的、有文本支持的、逻辑论证严密的好文章。
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学术论文的写作要点
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Validity
- 包含要研究的核心课题、论文的结构框架,以及每一部分的逻辑关系
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Reliability
- 学术体系当中,不允许有主观表达,要有引用参考。
你做的工作就是把相关课题的学术信息搜索整理起来。
- 论文写作讲究借力打力。
在庞大的学术体系中,任何一个人都是微不足道的,你要将学术体系的某一个微小的分支进行那么一点点的发展,必须有扎实的根基。这个根基,就是你要有大量的学术阅读,以获得一个学术的背景。
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Continuity
- 如果我们两年前写了一篇论文,两年后的今天看起来这篇论文就站不住脚了,那这篇论文的可持续性就非常差。
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Universality
- 如果有的学者做的就是地域研究,研究的就是那一块地方,普适性的标准就不再适合去评判这种学术论文的高度了。
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掌握英文才能做深入研究
- 如果你正想研究什么,发现有一些英文资料看不懂,你应该直接硬着头皮去看跟你的研究领域相关的英文资料,边看边学习其中的陌生词汇,在这个环境中你才能记得这些词汇
- 只有直接上手接触你以为最后才接触的东西,你才会有一种极强的成就感,才能坚持下来
- 一方面,在研究中让你随时随地提高自己的英文水平
- 另一方面,这样做也不会影响你随时随地进入研究的状态
- 不要用研究的方法去学习