1. החינוך הפרימיטיבי
   1. טקסי התחל
   2. חינוך ביתי בלתי פורמלי
   3. הפרדה בנים בנות
   4. חינוך למשימות החיים
2. התקופות הקדומות
   1. ממלכות מסופוטמיה
      1. מצריים
         1. סופרים/פקידים
         2. הנשים ניהלו חשבונות
      2. כנען, בבל, שומר
         1. מהפכת הכתב
            1. 3500 לפניה"ס בשומר
            2. המצאת הכתב אפשרה לאחסן לשמר ולצבור את המחשבות לנצח. וגם להפיץ את המידע
            3. סוגי כתב: סימנים,ציורים, א-ב
   2. התקופה הקלאסית
      1. יוון הקלאסית
         1. הפוליס
            1. שילוב של פרט וחברה
            2. שטח מצומצם
            3. כולם שותפים לשלטון
            4. החינוך בפוליס.docx
         2. ספרטה
            1. חינוך
            2. צבאי ייחודי
            3. משמעת ברזל
            4. כל החינוך בידי המדינה
            5. המטרות הן טיפוח גוף ונפש בתחומים: כוח וכושר סבל, הסתפקות במועט, אומץ לב, ציות מוחלט
            6. אורח החיים הספרטני נחשב כאידיאל בעיני הוגי הדעות כיוון שהיה חד משמעי
            7. חולשתו העיקרית היא העיסוק בגוף תוך הזנחת הצדדים הרכים: אמנות ומוסר
            8. אורח חיים
            9. אחיד לכולם
            10. המדינה מכוונת
            11. לכל אחד יש אדמה שלו
            12. שליטה במיעוטים גדולים
         3. אתונה
            1. הדמוקרטיה
            2. יסודותיה ע"י סולון תחילת המאה ה 6 לפנה"ס הוקם ע"י פליסתנס והושלם ע"י פריקלס בסוף המאה ה 5 לפנה"ס
            3. אסיפת עם
            4. בתי דין עממיים של מושבעים
            5. בחירות ישירות
            6. חינוך אינדבדואלי- הפרט במרכז
            7. "האדם הוא מידת הדברים"
            8. נאום פריקלס
            9. סכנות
            10. חוסר יציבות מדינית
            11. ביקורת חופשית
            12. פתרונות
            13. המדינה לאפלטון
            14. פוליטיקה לאריסטו
            15. רק לגברים חופשיים. לא כולל ילדים ונשים
            16. חינוך
            17. במסורת האריסטוקרטית המדינה: לא התערבה. ללא בתי"ס ציבוריים. מורים פרטיים ללא הכשרה מיוחדת
            18. במסורת הדמוקרטית הכלכלית : השכלה ציבורית בבתי ספר
            19. במשפחה
            20. אומנת, הרבה צעצועים, העשרה
            21. בנים ובנות אצל האם עד גיל 7
            22. בבית ספר
            23. כולם. איכות על פי רמה כלכלית
            24. בנות נשארו בבית
            25. פדאגוג: מלווה את הנער
            26. עונשים גופניים
            27. המורה: מעמד נחות, בעל מלאכה
            28. נושאי לימוד
            29. שינון בעל פה של שירים מתוך האיליאדה והאודיסיאה
            30. נגינה בקתרוס
            31. חשבון וארתימטיקה
            32. גימנאסטיקה: בני 14-18
            33. אימונים צבאיים באפביה. בני 18-20
            34. בגיל 20 נעשה אזרח בוגר שייכול להיבחר ולשרת את המדינה (הפוליס)
            35. חינוך גבוה
            36. נולד כצורך בהכשרה למקצועות ניהול ושלטון
            37. הוראה ע"י הסופיסטים בבית ספר גבוה
            38. נושאי הלימוד: רטוריקה, דיאלקטיקה, פוליטיקה ואתיקה
         4. ארגון מדיני על שטח קטן של עיר.רוב התושבים גרו שם, שותפות מדינית, תרבותית וחברתית,
      2. ההלניזם
         1. מאפיינים
            1. לאחר כיבושיה אלכסנדר מוקדון- תרבות עולמית
            2. מיזוג עם תרבויות מקומיות. השפעה מכרעת על תרבות רומי
            3. מונרכיות (ממלכות) גדולות ולא דמוקרטיה
         2. מטרת החינוך: הגשמה של אישיות החכם
            1. החינוך
            2. אידיאל הפאידיאה: הגשמה עצמית
            3. אסכולה סטואית
            4. אסכולה אפיקוראית
            5. האסכולה הסקפטית
            6. ביה"ס היסודי
            7. בכל העולם ההלניסטי
            8. לכלל האוכלוסיה, כולל בנות ולעתים גם עבדים
            9. מימון של ההורים, פיקוח והערכה של המדינה
            10. המטרה: לימוד קרוא וכתוב
            11. רוב האנשים למדו רק בבי"ס יסודי
            12. המורה: כל מי שיודע לקרוא ולכתוב. ללא הכשרה
            13. אפביה: הכשרה צבאית לבני 14-17
            14. מיעוט בתי"ס בחסות המדינה
            15. רק ליוונים
            16. מי שסיים קיבל אזרחות מלאה
            17. לימוד שירה יוונית: כתבי הומרוס
            18. 7 החוכמות
            19. דקדוק
            20. רטוריקה
            21. דיאלקטיקה
            22. גיאומטריה אוקלידית
            23. ארתימטיקה
            24. תכונות חומרים
            25. מוזיקה
            26. החינוך הגבוה
            27. מרכזי מחקר מדעי באתונה ובאלכסנדריה
            28. נושאי לימוד
            29. פילוסופיה
            30. בתי ספר על פי אסכולה
            31. אקדמיה מיסודו של אפלטון
            32. ליקיאון מיסודו של אריסטו
            33. פילוסופים עצמאיים
            34. הרצאות פומביות
            35. רטוריקה
            36. דקלומים
            37. חלוקת הנאום למרכיביו
            38. היכרות עם נאומים מפורסמים
            39. הרצאות פומביות
            40. בתי ספר לרפואה
            41. האידאל של האדם: בקי בעניני תרבות, מכיר את אוצרות התרבות והאומנות, חושב באופן ביקורתי, מעריך אנשים לא על פי מוצאם אלא על פי תכונותיהם, רואה עצמו כאזרח העולם
         3. האדם הוא גוף ונפש
            1. אולימפיאדה
            2. מקצועות הלימוד:רפואה רטוריקה ולוגיקה
      3. רומי
         1. מלוכה
            1. חינוך לבני העשירים. העניים למדו קריאה וכתיבה ברחוב
         2. רפובליקה
            1. חלוקה ל 3 דרגות לימוד: יסודית, תיכונית וגבוהה
         3. קיסרות
            1. חינוך ומעמד לנשים
3. ימי הביניים
   1. תקופה מוקדמת
      1. שקיעת האמפריה הרומית
      2. נצרות קדומה
         1. נרדפת
      3. אנאלפבתיות
   2. תקופה אמצעית
      1. פיאודליזם
         1. אצילים
         2. אבירים
         3. איכרים-ואסאלים
         4. עדיין אנאלפבתיות
      2. הנצרות הופכת לדת העיקרית באירופה
         1. בתי ספר של כנסיות ומנזרים
            1. לימודי דת ומזמורים
            2. עונשים גופניים
            3. שינון בעל פה
         2. חינוך לצורך הטבלה
            1. התפתחות המיסיונריות
      3. פריחת האיסלאם
         1. בית החוכמה בבגדד
         2. החכמים המוסלמים
            1. מוחמד אבן מוסא אל-ח'ואריזמי
   3. התקופה המאוחרת
      1. שלטון הכנסיה
         1. האסכולה הסכולסטית
            1. מציאת הסיבות והנימוקים בתוך כתבי הקודש
      2. אוניברסיטאות ראשונות
         1. 7 האומניות
            1. "השילוש" כלל את תורת הלשון הלטינית, רטוריקה ולוגיקה
            2. "הריבוע" נלמדו המתמטיקה, הגיאומטריה, האסטרונומיה והמוסיקה
         2. אוקספורד.קיימברידג'
         3. לטינית היא שפה משותפת למלומדים בכל אירופה
         4. תואר BA
      3. גוטנברג ממציא את מכבש הדפוס 1440
         1. מהפכת הדפוס
            1. חילוניות
            2. יצירת הילדות (פוסטמן)
            3. חשיבה מדעית
            4. שפות לאומיות
            5. הפצת רעיונות (לאום, עיתונות)
            6. ספרי לימוד סטנדרטים
4. רינסאנס
   1. ההומניות
      1. איש התרבות המערבית
   2. חילוניות
   3. אמנות
   4. החינוך לתרבות מערבית
   5. חזרה לאידיאל הקלאסי- יווני
      1. מדע על פי אריסטו
      2. קריאה בכתבי אפלטון
   6. אנשי חינוך והגות
      1. קומניוס
         1. המחשה ויזואלית
         2. ספרי לימוד,ותכנית לימודים
         3. מערכת חינוך שלמה
         4. לימוד בשפה המדוברת
   7. התנגדות לכל מה שקשור לימי הביניים
5. העת החדשה
   1. עידן מהפכות
      1. המהפכה המדעית
      2. המהפכה התעשייתית
      3. המהפכה הצרפתית
      4. מלחמת העצמאות והחוקה האמריקאית
   2. הנאורות
      1. מתחיל במאה ה 17
      2. מעבר מחשיבה דתית לחשיבה רציונלית ומדעית
      3. חופש הדיבור והמחשבה
      4. בסיס רעיוני למהפכה הצרפתית ולחוקה האמריקאית
   3. אנשי הגות החינוך
      1. ז'ן ז'ק רוסו
         1. החינוך הטבעי
         2. החינוך מקלקל
         3. אמיל וסופי ) חינוך הבן והבת)
         4. ללא גבולות או מגבלות
         5. 1762 ,תקופת הנאורות
      2. פסטלוצי
         1. מחנך שוויצרי, המאה ה18
         2. העקרונות של ההוראה הם א. כדי ללמוד כראוי הילדים זקוקים לסביבה מוגנת מבחינה רגשית. ב. ההוראה צריכה להיבנות על ההתנסות החושית שבסופה המוצג הופך למושג
         3. ההוראה מתנהלת לפי הכללים תחילה יש ללמוד את הממשי ורק לאחר מכן את המופשט. תחילה יש ללמוד את הקרוב ורק לאחר מכן את הרחוק תחילה יש ללמוד את הפשוט ורק לאחר מכן את המורכב הלמידה צריכה להתנהל בהדרגתיות, בצורה מצטברת ובקצב איטי.
         4. למידה בשיטת הנושאים: מדעי הטבע וגיאוגרפיה
         5. כתב ספרשהשפיע על המחשבה החינוכית- How Gertrude Teaches Her Children
         6. באופן מעשי- לא נחל הצלחה כמחנך ומנהל בי"ס
      3. מאריה מונטסורי
         1. שיטת מונטסורי- המוח הקולט בנויה על אהבת הלמידה הטבעית של הילד, ונוטעת בו לכל חייו את הדחף להמשיך ללמוד
         2. ילדים צעירים
         3. שיווי משקל נבון בין חופש לבין מסגרת
         4. שימוש באביזרים ייחודיים
         5. הסביבה המתוכננת, פתוחה ומעוצבת צבעים נעימים
         6. הגננת כתומכת ומעוררת סקרנות ולא עוצרת או מפריעה
         7. רופאה, איטלקיה, 1870-1952
      4. יאנוש קורצ'אק
         1. כבוד הילד
         2. יחס אישי
         3. המחנך- דוגמה אישית
            1. הלך עם הילדים למותו בטרבלינקה
         4. שלטון עצמי של הילדים
      5. דיואי
         1. חינוך פרוגרסיבי
         2. למידה פעילה
         3. רלבנטיות
         4. דמוקרטיה
         5. התאמה לתלמיד
      6. א. ס. ניל
         1. סאמרהיל - בי"ס אלטרנטיבי דמוקרטי באנגליה
         2. למידה רק מרצון הילד
         3. את החוקים קובעים הילדים
         4. דגם מצליח של בי"ס דמוקרטי עד היום
         5. פנימיה
         6. בי"ס רב לאומי
      7. צבי לם
         1. מטרות החינוך
            1. תירבות
            2. חיברות
            3. אינדבדואציה
         2. 1921-2004
6. לא תלוי תקופה. מזוהה כחינוך הנעשה בעל פה ולא כתוב