1. 自考大纲
   1. 课程性质和设置目的
   2. 课程内容与考核目标
      1. 教材
         1. 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学
            1. 第一节 马克思主义的产生和发展
            2. 1.马克思主义是时代的产物。
            3. 2.马克思主义对人类文明成果的继承与创新。
            4. 3.马克思主义在实践中不断发展。
            5. 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一
            6. 1.马克思主义的科学内涵。
            7. 2.马克思主义的理论特征。
            8. 3.马克思主义的理论品质。
            9. 4.马克思主义的社会理想 。
            10. 第三节 学习、运用和发站马克思主义
            11. 1.马克思主义是行动的指南。
            12. 2.学习马克思主义的目的和根本方法。
            13. 3.在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。
            14. 考核知识点和考核要求
            15. 1.马克思主义的产生和发展
            16. 1.识记：马克思主义科学体系的内容。
            17. 2.领会：马克思主义的直接理论来源
            18. 3.简单应用：结合实际说明马克思主义是时代的产物。
            19. 4.综合应用：结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。
            20. 2.马克思主义科学性与革命性的统一
            21. 1.识记:马克思主义。
            22. 2.领会：马克思主义的革命性。马克思主义的科学。
            23. 3.简单应用：结合实际说明马克思主义的理论品质。
            24. 4.综合应用：马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系。
            25. 3.学习、运用和发站马克思主义
            26. 1.领会：学习马克思主义的的目的。
            27. 2.简单应用：理论联系实际是马克思主义的根本方法。
            28. 3.综合应用：在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。
         2. 第一章 物质世界及其发展规律
            1. 学习目的与要求
            2. 课程内容
            3. 第一节物质世界和实践
            4. 1.物质世界的客观存在
            5. 2.在实践中把握的物质世界。
            6. 3.社会生活在本质上是实践的。
            7. 第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展
            8. 1.联系与发展的普遍性和多样性。
            9. 2.世界联系与发展的基本规律。
            10. 3.世界联系与发展的基本环节。
            11. 第三节 客观规律性与主观能动性
            12. 1.自然规律和社会规律。
            13. 2.意识及其能动作用。
            14. 考核知识点和考核要求
            15. 1.物质世界和实践
            16. 1.识记
            17. 2.领会：哲学基本问题。
            18. 3.简单应用:列宁的物质定义及其现实意义。
            19. 2.物质世界的普遍联系和永恒发展。
            20. 1.识记：联系
            21. 2.领会：联系的客观性。
            22. 3.简单应用：矛盾的特殊原理及其方法论意义。
            23. 3.客观规律与主观能动性。
            24. 1.识记：规律。意识。意识的能动性。
            25. 2.领会：规律的特点。
            26. 3，简单应用：物质和意识关系的原理及其意义。
            27. 4.综合应用：尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。
         3. 第二章 认识的本质及其规律
            1. 学习目的与要求
            2. 课程内容
            3. 第一节 认识的产生和本质
            4. 1.认识的产生是一个长期的历史过程。
            5. 2.实践是认识的基础。
            6. 3.认识是主体对 客体的能动反映。
            7. 第二节 认识的辩证运动
            8. 1.从感性认识到理性认识。
            9. 2.从理性认识到实践。
            10. 3.认识过程的多次反复和有限与无限的辩证统一。
            11. 第三节 真理与价值
            12. 1.真理及其属性。
            13. 实践是检验真理的唯一标准。
            14. 3.真理与价值的辩证统一。
            15. 第四节 认识世界与改造世界的统一
            16. 1.认识的目的全在于运用。
            17. 2.一切从实际出发，实事求是。
            18. 考核知识点和考核要求。
            19. 1.认识的产生及本质
            20. 识记:认识主体的含义。认识客体的含义。
            21. 领会:实践对认识具有决定性的作用。
            22. 综合应用：认识的本质及其理论意义。
            23. 2.认识的辩证运动
            24. 1.识记：感性认识的含义。
            25. 2.领会：感性认识的特点。
            26. 3.简单应用：一个正确的认识需要经过多次反复才能完成。
            27. 3.真理与价值
            28. 1.识记：谬误。
            29. 2.领会：真理和谬误的关系。
            30. 3.简单应用：实践是检验真理的唯一标准的观点及其现实意义。
            31. 4.综合应用：真理的绝对性和相对性辩证关系的原理及其现实意义。
            32. 4.认识世界与改造世界的统一
            33. 1.识记：思想路线。
            34. 2.领会：党的思想路线的内容。党的群众路线的内容。
            35. 3.简单应用：马克思主义认识论与党的群众路线的一致性。
            36. 4.综合应用：马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础。
         4. 第三章 人类社会及其发现规律
            1. 学习目的与要求
            2. 课程内容
            3. 第一节 社会基本矛盾及其运动规律
            4. 1.社会存在与社会意识。
            5. 2.生产力与生产关系的矛盾运动规律。
            6. 3.经济基础与上层建筑的矛盾运动规律。
            7. 4.社会形态的划分和社会形态的更替与发展。
            8. 第二节 社会历史发展的动力
            9. 1.社会基本矛盾在社会发展中的作用。
            10. 2.阶级斗争在阶级社会发展中的作用。
            11. 3.革命和改革在社会发展中的作用。
            12. 4.文化在社会发展中的作用。
            13. 第三节 人民群众在历史发展中的作用
            14. 1.人的本质和人与社会的关系
            15. 2.人民群众是历史的创造者。
            16. 3.个人在历史上的作用。
         5. 第四章 资本主义的形成及其本质
            1. 第一节 资本主义的形成
            2. 第二节 资本主义经济制度的本质特征
            3. 第三节 资本主义的政治制度和意识形态
         6. 第五章 资本的流通过程和剩余价值的分配
            1. 第一节 资本的循环和周转
            2. 第二节 社会资本的再产生
            3. 第三节 产业资本的利润和平均利润
            4. 第四节 商业资本和商业利润
            5. 第五节 借贷资本和利息
            6. 第六节 农业资本和地租
         7. 第六章 资本主义发现的历史进程
            1. 第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
            2. 第二节 当代资本主义的新变化
            3. 第三节 资本主义的历史地位和发展趋势
         8. 第七章 社会主义社会及其发展
            1. 第一节 社会主义制度的建立
            2. 第二节 社会主义在实践中发展和完善
            3. 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
         9. 第八章 共产党是人类最崇高的社会理想
            1. 第一节 马克思主义对共产主义社会的展望
            2. 第二节 共产主义是社会历史发展的必然
            3. 第三节 在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗
         10. 后记
2. 教材
   1. 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学
      1. 第一节 马克思主义的产生和发展
      2. 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一
      3. 第三节 学习、运用和发站马克思主义
   2. 第一章 物质世界及其发展规律
      1. 第一节物质世界和实践
      2. 第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展
      3. 第三节 客观规律性与主观能动性
   3. 第二章 认识的本质及其规律
      1. 第一节 认识的产生和本质
      2. 第二节 认识的辩证运动
      3. 第三节 真理与价值
      4. 第四节 认识世界与改造世界的统一
   4. 第三章 人类社会及其发现规律
      1. 第一节 社会基本矛盾及其运动规律
      2. 第二节 社会历史发展的动力
      3. 第三节 人民群众在历史发展中的作用
   5. 第四章 资本主义的形成及其本质
      1. 第一节 资本主义的形成
      2. 第二节 资本主义经济制度的本质特征
      3. 第三节 资本主义的政治制度和意识形态
   6. 第五章 资本的流通过程和剩余价值的分配
      1. 第一节 资本的循环和周转
      2. 第二节 社会资本的再产生
      3. 第三节 产业资本的利润和平均利润
      4. 第四节 商业资本和商业利润
      5. 第五节 借贷资本和利息
      6. 第六节 农业资本和地租
   7. 第六章 资本主义发现的历史进程
      1. 第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
      2. 第二节 当代资本主义的新变化
      3. 第三节 资本主义的历史地位和发展趋势
   8. 第七章 社会主义社会及其发展
      1. 第一节 社会主义制度的建立
      2. 第二节 社会主义在实践中发展和完善
      3. 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
   9. 第八章 共产党是人类最崇高的社会理想
      1. 第一节 马克思主义对共产主义社会的展望
      2. 第二节 共产主义是社会历史发展的必然
      3. 第三节 在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗
   10. 后记