1. realiza la compresion y uso adecuado de la expresion visual, la cual abarca muchas cosas, circunstancias y personas
   1. las tecnicas manipulan los elementos visuales con enfasis cambiante, como respuesta directa al caracter de lo que se diseña y su mensaje
      1. no tiene regimen ni metodologia, ni un solo sistema con criterios explicitos para su expresion o compresion.
         1. vision
            1. experiencia directa y el uso de datos visuales para suministrar informacion es la maxima aproximacion de la realidad
            2. incluye algo mas que el hecho fisico de ver, integra el proceso de comunicacion que consideran las artes visuales
            3. visualizar es crear imagenes mentales, normalemente de cosas que no se han visto, lo cual va ligado a la imaginacion.
            4. los sistemas de simbolos que se denomina lenguaje son percepciones del objeto dentro de uan mentalidad basada en la imagen
            5. datos visuales
            6. input visual: una miriada de sistemas de simbolos
            7. material visual representacional: se conoce en el entorno y se reproduce por medio de artes visuales
            8. infraestructura abstracta: forma de ver lo que vemos, natural o por efectos.
         2. lenguaje
            1. el fundamental en el aprendizaje, es un medio de almacenamiento y transicion de la informacion
            2. es un medio para llegar al pensamiento, superior a los modos visual y tactil.
            3. se aprende bilogicamente a diferencia de la alfabetividad verbal, el leer y el escribir que se aprenden por un proceso escalonado
            4. la alfabetidad verbal se logra a traves de la sintaxis comun que establece limites constructivos acordes a los usos aceptados en cada uno de los caso; se constituye de planos tecnicos.
         3. alfabetidad visual
            1. la sintaxis visual es compleja pero no imposible de definir.
            2. no puede ser un sistema neto como el lenguaje, ya que este codifica, almacena y descodifica informacion; la cual es una logica dificil de alcanzar.
            3. se posee un sistema basico de percepcion el cual esta sometido a variaciones en los temas basicos.
            4. el uso de simbolos es importante y con una viabilidad grande
            5. puede ayudar a ver lo que vemos y a saber lo que sabemos
         4. Artes visuales
            1. El tema cambia con la intension y siempre busca comunicar
            2. Se clasifican en 'bellas artes' y 'artes aplicadas'.
            3. se pueden diferenciar por la utilidad y la estetica
            4. la utilidad (artes aplicadas) indica el diseño y fabricacion, materiales y demostraciones que ayudan a cumplir las necesidades basicas.
            5. en la fotografia los detalles buscan expandir la capacidad de ver , expandir la capacidad de comprender y poder elaborar un mensaje visual
            6. la estetica (bellas artes) es la reflexion de la naturaeza en la perfeccion sensorial y la belleza artistica.
            7. se pueden aprender y mediante el diseño y la decoracion, dar una expresion individual y unica al trabajo
         5. elementos basicos
            1. punto, linea, contorno, tono, direccion, textura, dimension y movimineto
            2. elementos visuales que constituyen la materia basica en todos los nivelse de inteligencia visual y la cuales proyectan y expresan todas las variedades de declaraciones visuales, de objetos, entornos y experiencias