- 1 - présentation géné
par C. Vaufrey
-
2 - François Magnan
Intervenant du jour
Thème : la veille
- veilleur professionnel
- site, chaine youtube, scoop.it..
- remerciement pour les contributions
de la semaine
- le diaporama sera rapidement
publié sur Slideshare et sur son blog
-
3 - Objectifs de veille ?
- surveiller un domaine en continu
-
évaluer des informations
- voir doc conseillé dans le MOOC
"L'évaluation de la crédibilité des
documents en ligne". Marc Couture,
Téluq (Québec) - semaine 4 du MOOC
-
4 - Méthodes
-
le "Pull"
(tirer l'info vers soi)
- ex : google, visite de site
- un peu lourd pour veiller
- mais permet de filtrer l'info dès le départ
moins lourd à trier qu'un flux RSS
-
le "push"
(reception automatique)
- avantage : gain de temps
- contrainte : évaluer
les sources - gestion des abonnements -
nettoyage régulier des flux
infobésité
-
le "Social search"
- utiliser son réseau pour avoir des réponses
-
utiliser des outils de
recherche sur réseaux
sociaux
- IceRocket, Topsy...
-
5 - Phases du travail de veille
-
A - établir les termes de la recherche
- bien réfléchir aux expressions et mots clefs
- lister les principaux concepts, auteurs, organismes du domaine
utiliser ces mots pour chercher
-
faire une veille sur les sources
utiles pour domaine
- exemple : moteurs de recherche
spécifiques (google scholar ?)
-
maîtriser le moteur
de recherche pour
faire des requêtes précises
- recherche avancée de Google
- noms de domaines et extensions
- restreindre les résulats au
type de doc (filetab : pdf)
-
faire une veille sur les
sites qui ont des flux RSS
- extensions : RSS ICON pour Firefox
et RSS feed readerpour Chrome
-
B - capitalisation
-
Utiliser carte mentale
- permet de visualiser de très nombreuses infos
- noter les sites trouvés sur la MM
- faire des iens entre concepts
- permet d'évaluer (icones, couleurs
pour indiquer la pertinence)
- mais chronophage, donc autres outils...
-
extension Firefox Scrapbook
- permet la capture de pages web
simple, mais ne permet pas le partage
-
Evernote
- existe en version gratuite
fonctionne sur PC, smartphone, tablette
suppose un apprentissage
permet de systématiser la prise de note
outil très attrayant et puissant
capture les pages à la volée
plus complet mais plus complexe que ScrapBook
permet le stockage dans le cloud
permet le partage
permet d'indexer par des mots clefs
permet de classer dans des "carnets de notes"
permet de transformer des notes en carte mentale ???
-
Diigo
- Excellent outil de capitalisation des données !
Possibilité d'assigner des tags à la page trouvée, et
Possibilité de stocker des paragraphes ou des phrases
permet de partager et de collecter des données en commun
fonctionnalités pour groupe de travail (thesaurus commun)
et cela dès la version gratuite
-
attention quand même aux services de
stockage de données en ligne (dans le cloud° :
il y a un risque (faible) de pertes
de données si on ne stocke
pas en // sur son PC
- DropBox a déjà eu quelques problèmes
- le risque de perdre ses données
dans un disque dur portable perdu
ou hors service est aussi important
- La bonne méthode : un Disque dur
portable + service en ligne
-
C - partage
- définition de la curation : partager des résultats de veille "éditorialisés"
avec commentaires et mise en page
-
Scoop.it
- permet de construire un magazine en
ligne avec résultats de recherche
- Scoop.it suggère des sources d'infos
en fonction des mots clefs définis
- Scoop.it suggère des résultats de recherche
qu'on peut sélectionner
- on peut ajouter des mots clefs
-
plus-value par
rapport à Diigo ?
- pour publier/diffuser/communiquer : Scoop.it
- pour un travail en groupe : utiliser Diigo :
capitalisation, catégorisation, mots clefs, partage...
-
Wordpress
- WordPress permet aussi la curation :
il a les fonctionnalités nécessaires : bookmarklet, commentaires, catégorisation,
partage et éditorialisation
-
Solutions pour
curation partagée ?
- Diigo : avec la fonctionnalité "groupe"
- on peut utiliser Scoop.it, chacun ouvre un compte (et donc crée un
scoop.it), et chacun envoie des "suggestions" à un scoopit qui sera collaboratif
- on peut aussi utiliser WordPress : il permet le partage
-
risques juridiques sur la propriété
intellectuelle en curation
- peut-être sur les images dans les informations publiées...
mais pas encore de PB pourle moment
-
passer de la curation à
la rédaction d'article ?
- la veille apporte des flots d'info, donc...
- correctement classer/indexer le contenu
pour retrouver facilement les infos pour rédiger sur un sujet
-
6 - questions diverses
- découverte d'un outil : Wallwisher (proposé par Bruno Tison)
- les flux RSS du MOOC ? Il sont récupérés dans les profils des participants au MOOC et ensuite publiés dans l'agrégateur
de flux du MOOC http://itypa.mooc.fr/aggregator
-
7 - semaine 5
- expliquer sur un forum du MOOC les PB rencontrés et pas résolus en termes de veille
- toute la communauté du MOOC pourra questionner et proposer des solutions
- c'est l'aspect interactif/collaboratif du MOOC
- la semaine prochaine à la réunion : des participants seront invités à participer à la réunion
- donc, cette semaine 5 : ECHANGER SUR LE FORUM !