1. Scrivere per studiare Simonetta Rossi, GISCEL pagg. 7-14
2. Ambel pagg. 20-21
3. Ambel-Guastavigna ambienti digitali di scrittura e riscrittura
4. Scrittura funzionale VS Scrittura creativa (Guerriero pagg.9-11)
   1. Scrivere per studiare (Guerriero pagg.12-14)
5. COLLECT & SHARE
6. BIBLIOGRAFIA POSEIDON
   1. La didattica della lettura, comprensione e riscrittura di testi Mario Ambel
      1. ambel.rtf
   2. Percorso 2. Gli ambienti digitali di riscrittura e scrittura di testi (M. Ambel e M. Guastavigna).
      1. percorsoambelguastavigna.doc
   3. Didattica della scrittura (Anna Rosa Guerriero)
      1. 890.rtf
   4. Scrivere per studiare Simonetta Rossi, GISCEL
      1. ScriverePerStudiare.doc
7. Cosa accadrebbe se...
   1. invito alla lettura
   2. idiocracy
   3. Time Machine: la biblioteca
8. Strategie di lettura: il metodo SQ3R Dall'accesso Lessicale al livello semantico e oltre (Ambel pagg. 8-13) Il questioning: fare domande al testo (Ambel, pag.. 16-18
   1. BOTTOM UP TOP DOWN
   2. DECOSTRUZIONE
      1. RICOSTRUZIONE DEL TESTO
   3. LETTORE ATTIVO VS LETTORE PASSIVO
   4. TIPOLOGIE DI LETTURA
      1. I diritti del lettore Pennac
9. TESTO? QUALE TESTO?
   1. SMS, FACEBOOK, CHAT,
   2. IPERTESTI E TESTI ON-LINE
   3. TESTI MULTIMEDIALI E IPERMEDIALI
   4. REVISIONE DEL CONCETTO DI AUTORE/LETTORE
   5. UGC - User-Generated Content
   6. SOCIAL BOOKMARKING
   7. Stone soup
10. La lettura come attività del futuro
    1. I.R. - INFORMATION RETRIEVAL
       1. MOTORI DI RICERCA
       2. Query
       3. Web Quest
       4. ridondanza informativa
    2. BIBLIOTECHE DIGITALI
    3. E-BOOK E-TEXT E-INK
       1. TABLET PALMARI TV E IP-TV