1. Karin Rodriguez Villalobos
2. SON
   1. Representaciones visuales de conocimientos
   2. Estrategias que incluyen imágenes y palabras
   3. recursos didácticos para estudiantes talentosos y con dificultades
3. PERMITEN
   1. Recolectar y organizar la información
   2. Analizar , evaluar y pensar de manera crítica
   3. Logror aprendizajes significativos
   4. Desarrollo de habilidades como: aprender a pensar y aprender a aprender
   5. El desarrollo de habilidades de pensamiento de orden superior
   6. Reforzar la compresión e integrar nuevos conocimientos
4. SIRVEN
   1. A docentes para su trabajo pedagógico
   2. A estudiantes para su proceso de aprendizaje
   3. A estudiantes y docentes para identificar conceptos erróneos
5. TIPOS
   1. Cuadro sinópticos : Temas y subtemas
   2. Mapas conceptuales : utiliza conectores
   3. Mapas semánticos :No llevan palabra enlace
   4. Mapas mentales : Forma Radial
   5. Diagrama causa efecto : Espina de pescado -Ishakawa
   6. Lineas de tiempo :Cronología
   7. Organigramas :vertical, horizontal.mixto, escalar, circular, tabular
   8. Diagramas : de Flujo , Venn , la V de Gowin