1. 视听教育阶段
   1. 起于二十世纪二十年代，至今走过六十多年的历程
   2. 二十世纪30~70年代视听发展的前期阶段
      1. 主要的是夸美纽斯的直观教学论
      2. 戴尔的<经验之塔>
   3. 二十世纪80~90年代视听教育阶段后期
      1. 主要是斯金纳的操作条件反射
      2. 和香农等的传播理论
2. 信息化教育
   1. 二十世纪80~90年代是信息化教育萌芽起步阶段
   2. 二十世纪后期
      1. 建构主义学习理论
      2. 加涅的学习理论