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Guides d'utilisation IA en éducation
- Guide EdHuman
- Manifeste usage moral IA
- IA et éthique, Quebec
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Référentiels
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Compétences enseignants et élèves UNESCO
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Publications
- https://aace.org/pubs/aiel/
- Richard, P. R., Vélez, M. P., & Van Vaerenbergh, S. (Éds.). (2022). Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence : How Artificial Intelligence can Serve Mathematical Human Learning. Springer International Publishing.
- Giannakos, M., Azevedo, R., Brusilovsky, P., Cukurova, M., Dimitriadis, Y., Hernandez-Leo, D., Järvelä, S., Mavrikis, M., & Rienties, B. (2024). The promise and challenges of generative AI in education. Behaviour & Information Technology, 1‑27.
- Une recension des écrits de 1970 à 2022 sur les rôles de l’enseignant et de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’IA en éducation
- Sharples, M. (2023). Towards social generative AI for education : Theory, practices and ethics. Learning: Research and Practice, 9(2), 159‑167.
- https://www.frontiersin.org/research-topics/23372/artificial-intelligence-for-education
- La détection de l'utilisation de robots conversationnels en contexte universitaire : Le cas de Compilatio Magister+
- Backwards Planning with Generative AI: Case Study Evidence from US K12 Teachers
- Solving olympiad geometry without human demonstrations
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- Cours sur les bases de l'IA (Wild Code School)
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- Guide Open AI pour enseignants (anglais)
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- IA générative et ingénierie pédagogique : le prompting, pistes de travail et applications
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Guide ressources
- https://www.aixploria.com/category/education/
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- Critique IA école anglaise
- IA échappe au contrôle des chercheurs en réécrivant son propre code pour étendre ses capacités
- IA et évaluation, post LindkedIn
- Pour que l'IA parte sur de bonnes bases en éducation, conférence Simon Collin (UQAM)
- DigitALL: Innovation at EPFL for explainable and equitable AI (EPFL)
- A game-based approach to learn about ethics in Machine Learning (EPFL)
- Une IA fait ses preuves en math (Le Monde)
- IA en éducation, enseignement augmenté ou déprofessionnalisation, Isabelle Collet
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