1. Découvrir
   1. Démonter un vieux sèche-cheveux
   2. Découvrir une réserve naturelle
   3. Verser du jus de choux rouge dans différents liquides
   4. L'élève décrit les observations et propose des pistes d'investigation.
2. Percevoir
   1. Montrer une réaction chimique très visuelle
   2. Observer un animal précis dans son biotope
   3. Montrer des étincelles électriques
3. Chercher
   1. Rechercher les paramètres influençant la pression hydrostatique
   2. Etudier la cinétique d'une réaction chimique
   3. Rechercher les conditions de vie idéales d'un vertébré
   4. Etablir la loi fondamentale de la dynamique
   5. L'élève identifie les paramètres susceptibles d'influencer un phénomène, il rend compte de la manière d'en étudier l'influence éventuelle. Il réalise des mesures et montre en quoi la loi reflète l'expérience et vice-versa.
4. Mesurer
   1. Mesurer une vitesse
   2. Effectuer un titrage
   3. L'élève détaille le calcul de la grandeur en prenant en compte la qualité de mesures effectuées.
5. Manipuler
   1. Raccorder correctement un ampèremètre
   2. Préparer une solution de concentration donnée.
   3. Préparer une coupe microscopique.
   4. Utiliser un pH-mètre.
   5. L'élève rend compte de la maîtrise du geste et en décompose les étapes.
6. Vérifier
   1. L'électrolyse de l'eau permet de confirmer la composition de la molécule.
   2. L'observation du mouvement brownien permet de confirmer le modèle de l'agitation thermique.
   3. L'observation microscopique permet de confirmer que n'importe quel être vivant est constitué de cellules.
   4. L'élève montre dans quelle mesure l'expérience conforte ou contredit le modèle.
7. Illustrer
   1. Ecouter l'évolution des notes d'un instrument de musique
   2. Observer des feux d'artifice
   3. Effectuer une galvanoplastie
   4. Construire un jeu électrique (quizz, électro...).
   5. Réaliser une dialyse
   6. L'élève montre en quoi la technologie illustre le concept vu en classe.
8. L'élève liste les étapes du mode opératoire et décrit ses observations à l'aide de schémas soignés et/ou d'un texte circonstancié.