1. Les différents types de différenciation
   1. La différenciation pédagogique
   2. La différenciation structurelle
      1. la différenciation verticale
      2. la différenciation horizontale
2. Pourquoi et comment différencier ?
   1. Pourquoi différencier ?
      1. besoin préalablement identifiés chez les élèves
      2. maîtriser les compétences du socle
      3. amener chaque élève au maximum de son potentiel
   2. Comment différencier en classe ?
      1. différencier les contenus d'apprentissage
      2. différencier les processus d'apprentissage
      3. différencier les productions, les résultats
      4. différencier les environnements affectif et physiques
3. Condition pour une différenciation pédagogique efficace
   1. enseignement explicite
   2. le tutorat
   3. groupes homogènes dans et hors classe
   4. co-enseignement et/ou co-intervention
   5. classe inversée
4. comment différencier une séquence d'enseignement ?
   1. pendant l'enseignement
      1. soutenir
      2. adapter
      3. évaluer
   2. après l'enseignement
      1. exercer
      2. revoir
   3. avant l'enseignement
      1. préparer
      2. tester
      3. réactiver
5. Quelle différenciation au service de tous les élèves ?
   1. avoir des attentes scolaires élevées pour tous
   2. organiser des apports individuels pour tous les élèves
   3. formuler des objectifs précis et à court terme
   4. mettre en place des retours d'informations régulièrement
   5. temps d'enseignement collectifs en classe entière importants
6. Comment concevoir les outils numériques ?
   1. éviter la surcharge cognitive en multipliant les informations
   2. guider les élèves