1. Joue un rôle dans la réussite scolaire
2. Interventions des enseignants
3. Qualité de la Relation
4. Environnement scolaire
5. Constat
   1. Les élèves sont aux yeux des enseignants plus vulnérables et doté d'une motivation plus fragile que les autres.
6. Perception de leur capacité à motiver les élèves
   1. 2 types délèves
      1. Ceux qui aiment l'école
      2. Ceux qui n'aiment pas l'école
7. Stratégies
   1. La punition
   2. L'émulation positive
      1. Donner un exemple à un élève qui réussit bien
         1. A peu d'effet sur la motivation des élèves qui aiment l'école
         2. Nuisible à ceux des élèves qui ne l'aiment pas
8. 8 catégories pour maintenir l'intérêt des élèves
   1. La valorisation des efforts
   2. L'utilisation de récompenses
   3. La promotion de l'autonomie
   4. L'émulation positive
   5. La maîtrise des apprentissages et la coopération
   6. L'utilisation de punitions
   7. L'utilisation de félicitations
   8. L'émulation négative