-
orientations
des apprentissages
- Rôle réel des "animateurs" du MOOC ?
- qui oriente ?
- comment est-ce organisé ?
- quel soutien si on est un peu paumé ?
-
environnements
de travail
- pourquoi les blogs
ont-ils fermés ?
- on s'exprime où,
dans le site du MOOC ?
- Sous-sujet 3
-
Envir. perso. d'apprentissage
Gilles Le Page
-
Outils
- GoogleDoc
- DropBox
- Gmail
- Moodle
- Xmind
- Tableur, TTX, PAO
- Netvibes
- evernote
- Framapad ?
-
Réseaux
- Google+
- Facebook
- Twitter
-
veille
- Scoop.it
- Google+
- Google
- Newsletters
- Netvibes
-
outils collaboratifs
- tester Framapad avec Pascal
- tester Dropbox avec Pascal
- tester googleDoc avec Pascal
-
motivation, dynamique
rythme
- le thème suffit-il a
faire avancer le MOOC ?
- Il y aura un thème par semaine ?
- Tout le monde ne travaillera pas
sur les mêmes thèmes ?
- Si qqun décroche, qqun gère ?
-
...Et on fera quoi de ce
qu'on va apprendre ?
- Monter un cours MOOC sur un
thème qui nous concerne ?
- Poursuivre sous d'autres modes l'étude
de thèmes découverts dans le MOOC ?
- etc. ?