1. Travail collaboratif
   1. Challenges
      1. Manque de temps
      2. Adpatation aux emplois du temps des uns et des autres
      3. Problème de synchronisation des travaux
   2. Points forts
      1. Rencontres hebdomadaires instructives, efficaces et sympathiques
   3. Peter Drucker
      1. "Le temps est la ressource la plus précieuse, et ce n’est qu’en gérant efficacement le temps que l’on peut manager toute l’activité d’une entreprise »
2. 1. Recherches
   1. Sources
      1. Scoop.it
         1. Presse
            1. Les Echos
            2. Forbes
            3. Le Figaro/ Le Monde
            4. La Tribune
            5. L'Express avec L'entreprise
            6. Journal du Net
            7. Challenges
         2. Blog
            1. spécialisé Formation/RH
            2. TrainingZone.co.uk
            3. RHInfo
            4. e-learning letter
            5. EducPros
            6. Spécialistes Education/MOOC
            7. Marcel Lebrun
            8. Rémi Bachelet
            9. Matthieu Cisel
            10. Jeff Tavernier
            11. Christine Vaufrey
         3. Infographie
            1. elearninginfographics
         4. Sites collaboratifs
            1. AgoraSup
            2. ThotCursus
            3. Réseau coopératif Intercoop
      2. Références incontournables en stratégie
         1. Strategor (Dunod)
         2. Clayton Christensen
         3. Clayton Christensen
      3. Référence de "fond"
         1. « Les plateformes MOOCs. Menaces et Opportunités pour l’enseignement universitaire », Belleflamme P., Jacquin J., Regards Economiques, Fev. 2014, N° 110.
         2. “The EDF White Papers”, Leland Stanford Junior University, 2012
         3. “An Avalanche is coming. Higher Education and the revolution ahead”, Barber M. , Donnelly K., Rizvi S., Institute for Public Policy Research, mars 2013
         4. “MOOCs and Executive Education”. A research report by UNICON, juin 2013
         5. eLearning Papers
      4. Plateformes et portail MOOCs
         1. EU : Coursera, Edx, Udacity, Udemy
         2. Ocean, MOOC Francophone, Open Education Europa
         3. France :
         4. Europe : Futurelearn (RU), MiriadaX (Esp.), Iversity (All.)
      5. MOOCs Agency
   2. Points positifs
      1. Découverte et maîtrise grandissante des outils de curation
      2. Réactivation d'outils personnels
         1. Scoop.it
         2. Twitter
         3. Netvibes
         4. Communautés Google +
            1. Culture - MOOC
            2. Monter un MOOC de A à Z
            3. ELearn2
            4. MOOC ABC Gestion de Projet
            5. Formation professionnelle
      3. Outils et moteurs de recherche
         1. Alerte Google
         2. LexisNexis
   3. Difficultés
      1. Gestion des Tags
      2. Résister à l'infobésité et gagner en sélectivité
3. 2. Définition des notions
   1. Pourquoi?
   2. MOOCs
      1. Infographies
      2. 1ère définition
      3. MOOCs/e-learning
      4. Typologie
   3. Formation continue
      1. Prise en compte de la réforme de la formation professionnelle
      2. Question de l'imputabilité
   4. Concepts stratégiques
      1. Innovation disruptive
4. 3. Problématique
   1. Thème : MOOCs et Formation Continue : analyse stratégique
   2. Dans quelle mesure les MOOCs peuvent s'intégrer dans la formation continue?
      1. Approche macro
      2. Approche micro
5. 4. Analyse des contenus
   1. Tri des ressources disponibles
   2. Retour sur SCOOP.IT
   3. Redéfinition de thèmes plus précis de recherche
   4. Elaboration, organisation, rédaction du contenu
6. 5.Préparation du livrable
   1. Adaptation et actualisation
   2. Itération constante
      1. Plan
      2. Contenu
      3. Support
         1. Recherche des différents supports possibles
         2. Test des supports possibles
         3. Elimination de certains supports