1. cognition
   1. définition : Ensembles des activités intellectuelles et des processus qui se rapportent à la connaissance et à la (aux) fonction(s) qui l'a(ont) réalisée.
      1. Acquisition Traitement Conservation Récupération Utilisation de connaissances
   2. les différents champs des sciences cognitives et liens avec l'informatique
      1. psychologie cognitive
         1. La psychologie cognitive est une branche de la psychologie qui s’intéresse à la modélisation des fonctions cognitives, ou des activités mentales, chez l’homme
      2. neurosciences
         1. Ce que l’on appelle à l’heure actuelle Neurosciences est un ensemble de disciplines issues principalement de la biologie – neurobiologie, neurophysiologie, neuropharmacologie, techniques d’imagerie cérébrale – qui tente également de modéliser les activités mentales à partir de l’étude du support physique de ces activités : le cerveau
      3. languistique
         1. La linguistique peut se définir comme l’étude de la langue, et de son rôle dans l’élaboration de nos connaissances.
      4. philosophie
   3. cogition naturelle
      1. les grandes fonctions cognitives de l'homme biologique, social et culturel
         1. perception
         2. sensation
         3. mémoire
         4. langage
         5. raisonnement
         6. émotion
         7. attention
         8. action
         9. apprentissage
         10. conscience
   4. Intelligence Artificielle (IA)
      1. trois domaines
         1. Imiter l’homme, c’est-à-dire réussir là où les sujets réussissent et échouer là où les sujets échouent
            1. création au moyen d’un ordinateur d’un esprit artificiel
            2. IA comme explication de fonctionnement
            3. modélisation par ordinateur pour étudier l’esprit humain
            4. IA comme outil pour étudier l’esprit
         2. Résoudre des problèmes de manière optimale sans se préoccuper de la cognition humaine
            1. approche des ingénieurs
            2. IA pour optimiser
2. objet
   1. étude de la cognition à plusieurs niveaux
      1. les différentes formes qu’elle revêt
      2. les mécanismes qui la fondent et lui permettent de s’exprimer et d’évoluer
      3. les possibilités de reproduire l’intelligence naturelle au travers de machines artificielles
   2. comment un système naturel (humain ou animal) ou artificiel (robot) acquiert des informations sur le monde dans lequel il se trouve,
   3. comment ces informations sont représentées et transformées en connaissances
   4. comment ces connaissances sont utilisées pour guider son attention et son comportement
3. définition
   1. regroupent un ensemble de disciplines scientifiques dédiées à la description, l'explication, et le cas échéant la simulation, des mécanismes de la pensée humaine, animale ou artificielle, et plus généralement de tout système complexe de traitement de l'information capable d'acquérir, conserver, utiliser et transmettre des connaissances.
4. les grands noms
5. Elle est apparue en réaction au béhaviorisme qui limitait la psychologie à l’étude du comportement.