1. MOTIVACION
   1. Debe haber interés o deseo de aprender por parte del sujeto.
2. DIFERENCIAS INDIVIDUALES
   1. Las personas aprenden a velocidad o modo diferentes.
3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
   1. Diversos estudios constatan que cuando los sujetos son informados de lo que se espera que aprendan mediante el uso de un recurso tecnológico, la probabilidad de éxito es mayor que cuando no se le comunica.
4. ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
   1. El aprendizaje es más fácil cuando el contenido y los procedimientos o las destrezas por desarrollar, están organizadas en secuencias con significado completo.
5. PREPARACION PARA EL APRENDIZAJE
   1. Se trata de establecer el perfil del grupo y de los individuos, para quienes se esta diseñando un proceso de aprendizaje.
6. EMOCIONES
   1. El aprendizaje que involucra las emociones y sentimientos personales tanto como la inteligencia, influye y es duradero.
7. PARTICIPACION
   1. El aprendizaje requiere de actividad y participación en las clases como docente y alumnos.
8. FEEDBACK (INFORMACION DE RETORNO)
   1. Este es un principio que fácilmente puede introducirse en los programas con computadora.
9. REFUERZO
   1. Cuando la persona mejora o que ha acertado en un aspecto determinado, se le refuerza, animándole a continuar aprendiendo.
10. PRACTICA Y REPETICION
    1. Fueron instrumentos básicos para el aprendizaje en otras épocas.
11. APLICACIÓN
    1. Es lo que se puede aplicar en lo asimilado, en diferentes situaciones.