1. Ayuda a distinguir entre mundo interior y exterior de cada miembro, favoreciendo salud mental y rendimiento
2. CARACTERÍSTICAS
   1. No más de quince personas de misma edad y experiencias similares
   2. Se requiere conductor ayudante para resolución de posibles problemas
   3. Conductores deben estar atentos a respuestas suscitadas, como elemento de diagnóstico
   4. Conductor tendrá en cuenta
      1. Historia familiar
      2. MOTIVACIÓN
      3. Medio ambiente concreto de cada participante
      4. Metas del grupo
      5. Aspectos relevantes para miembros y conductores
      6. MODELO
         1. Definición de meta
         2. Quince candidatos
         3. Primera reunión
            1. Se explica modelo de trabajo
            2. Presentación de los miembros
         4. Procedimiento inicial
            1. 1.-Reunión de participantes con conductor ayudante
            2. 2.-Diálogo del conductor con su ayudante
            3. 3.-Reunión de participantes con conductor
         5. Tener en cuenta tiempo a emplear para entrevistas entre cada miembro y conductor
         6. No descuidar la despedida del grupo