- En amont, formulaire de positionnement
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Mercredi 07/02, 6h
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Matin
- Introduction
- Présentation de la formation
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État des lieux de l'internet et pratiques des adolescents
- L'internet aujourd'hui
- Le web 2.0
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Les réseaux sociaux
- réseaux vs médias
- Une personne et une communauté
- Une personne, une communauté, un contenu
- Comprendre les médias sociaux 30 min
- Explosion par le développement du web 2.0
- Republic of letters, Voltaire
- Les réseaux sociaux expliqués par ma porteuse de pain
- Réseaux sociaux : tisser des liens
- Panorama des médias sociaux
-
Les pratiques des enfants et des adolescents
- Diapo M. Guillou, 1 à 36
- Observatoire réseaux sociaux
- Pause 10 min
-
Les médias aujourd'hui : du seul papier au tout numérique
-
Les médias aujourd'hui : du seul support au tout numérique
- Étude Unes
- Présence site internet
- Liens papier, radio, TV vers les versions numériques et médias sociaux
- Audience Twitter
-
Médias et nomadisme
- Tablettes / smartphone
- Le kiosque
- Flipboard
- http://petitlien.fr/mediasnum
-
Data-journalisme
- owni.fr
- http://owni.fr/2010/03/23/charte-editoriale-downi/
- http://data.owni.fr
- http://statsheet.com/
- Le Monde
- http://www.data.gouv.fr
-
Webodcumentaires
- http://codebarre.tv/fr/#/fr
- http://www.happy-world.com/fr
- http://paris-ile-de-france.france3.fr/brevesdetrottoirs/
- interview
- http://prisonvalley.arte.tv
- http://alma.arte.tv/fr/webdoc/
- http://webdocu.fr/
-
Après-midi
-
Quelle info sur le web ?
- http://www.clemi.org/fr/ressources_pour_la_classe/site-des-medias/
- Choix d'un média et analyse
- Sites TV
- Sites Presse "papier"
- Sites Pure players
- Sites Radios
- Crossmedia et Transmedia
-
L'évolution du métier de journaliste
- Médias et numérique par @jcdrpro
- Pause
-
Médias sociaux, information et usages pédagogiques
-
Zoom sur Twitter
- Présentation
- Des gazouillis à l'envol
- La Cantine
- Usages
- un outil de communication
- un outil d'information, d'influence et de désinformation
- un outil de veille
- un outil au service de la classe
- création de comptes
- Tutoriel
-
Zoom sur Facebook
- http://vimeo.com/20198465
- 1 Md d'utilisateurs
- réseau / status / commentaires / fan page / groupes / amis
- mur / photos et vidéos / tags / chat
- apllications
-
Usages pédagogiques
- Webradios
- Vidéos en ligne - WebTV et plate-forme, webdocumentaire
- Blogs et sites, journal scolaire
- http://www.clemi.org/fr/productions-des-eleves/journaux-scolaires/journaux-en-ligne/
- Facebook
- Institutions
- http://www.facebook.com/lesclassesbnf
- CDI
- http://www.facebook.com/cdi.lyceehenriavril
- http://www.facebook.com/pages/CDI-du-Lycée-Jules-Fil-Carcassonne/186165121489461
- Etablissement
- http://www.facebook.com/pages/Lycée-Pierre-Doriole-page-OFFICIELLE/172055152842824
- Classe
- http://www.facebook.com/profile.php?id=100000614224564
- CVL
- http://www.facebook.com/vie.lyceenne.versailles
- Twitter, les twittclasses
- Twitter, un outil pédagogique... comme les autres ?
- Éduquer aux médias numériques
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Identité numérique
- Identité numérique et e-réputation
- La machine
- Devin
- Publicité AXA télévision
- Publicité AXA internet 1
- Publicité AXA internet 2
- Guide AXA
- http://owni.fr/2012/03/27/axa-le-reputation-assure-son-industrialisation/
- Marc L. Le Tigre
- Les dangers : une réalité médiatisée
- Quelques outils
- Google
- 123people
- Youseemi
- Webmii
- tahitidocs
- Google analytics
- Traces
- Jeunes cnil
- Fiches
- Site internet responsable
- http://www.jesuisvisiblesurleweb.fr
- Portfolio numérique
- http://eduportfolio.org
- viadeo
- Linked in
- Recrutement
- la minute du bon sens
- Marché de l'e-réputation florissant auprès des collèges et des lycées
- Importance de l'enjeu d'une identité numérique positive construite
- Poursuite de la formation
- Évaluation de la journée