1. Es una disciplina en donde su objeto de estudio es la conducta, en tanto que ésta se aborda como un proceso biológico.
   1. En el modelo presentado por Hebb, se intentaba explicar cómo la actividad neural podría contribuir a la génesis de procesos cognitivos como el aprendizaje y la memoria, la atención, las emociones, el pensamiento complejo
2. Origen
   1. Se dio a conocer en el año 1950.
3. Su estudio se centra en el Sistema Nervioso y como este puede explicar.
4. Se define la conducta dentro de la psicobiología
   1. “El conjunto de manifestaciones públicamente observables regula das por el sistema neuroendocrino, mediante las cuales el animal como un todo, en respuesta a un estímulo interno o externo, se relaciona activa y adaptativamente con el medio ambiente”. Del Abril y colaboradores (2001)
   2. La psicobiología pretende estudiar el comportamiento observable y los procesos cognitivos como un conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno biológico.
5. Esta disciplina estudio el Sistema Nervioso, puesto que esta ubicada en las dos corrientes del conocimiento como son la Corriente Psicológica y la Corriente Biológica.
6. Neurociencias
   1. Requiere de diferentes niveles de análisis, siendo, en un orden de complejidad ascendente: molecular, celular, sistémico, conductual y cognitivo.
   2. La psicobiología, en relación con la neurociencia, también intenta englobar diferentes niveles de análisis, pero siempre poniendo el énfasis en el estudio del papel del sistema nervioso, en interacción con el resto del cuerpo, sobre el control del comportamiento.
7. Neurociencia Cognitiva
   1. Es un campo científico de surgimiento relativamente reciente entre dos disciplinas la neurociencia y la psicología cognitiva.
      1. La psicología cognitiva tiene como objeto de estudio las funciones cerebrales superiores y todas las conductas asociadas
8. Método científico en la Psicobiología
   1. Replicabilidad
   2. Fiabilidad
   3. Sensibilidad
   4. Contrastación empírica
9. Obtención del Conocimiento
   1. Metodología Inductiva
      1. Generalización
   2. Metodología Deductiva
      1. Lógica
   3. Metodología Hipotética-Deductiva
      1. Hipótesis Teóricas
      2. Hipótesis Empíricas
      3. Hipótesis Operativas