1. 一.殖民教育
   1. (一)初等教育
      1. 1.學校種類
      2. 2.學生資格
      3. 3.變遷
         1. 1941均稱國民學校
         2. 1943實施六年義務教育
      4. Topic
   2. (二)中等教育 日人為主
      1. 1.中學校、高等女校
      2. 2.職業學校、師範學校
      3. 3.實用的原則
      4. 培養醫師、 公學校教師 初級技術人才。
   3. (三)高等教育
      1. 1.臺北帝國大學-日人為主
      2. 2.留學-台人有志升學者
2. 二.風俗變遷
   1. (一)漸禁鴉片
      1. 1.收歸專賣
      2. 2.進行管制
      3. 3.憑證購買
      4. 因利潤豐厚無杜絕誠意
   2. (二)放足斷髮
      1. 1.便於生產工作
      2. 2.改著西式日式服裝
   3. (三)衛生觀念
      1. 1.目的
         1. 防止傳染病
      2. 2.措施
         1. (1)建立醫療與 公共衛生設施
         2. (2)推動清潔工作
      3. 3.成效
         1. (1)觀念普及
         2. (2)死亡率下降
            1. 分支主題 1
            2. 分支主題 1
            3. 分支主題 2
            4. 分支主題 3
            5. 分支主題 4
            6. 分支主題 5
            7. 分支主題 6
            8. 分支主題 2
            9. 2
            10. 5+
            11. 分支主題 3
            12. 36
            13. 1525
            14. 分支主題 4
            15. 45
            16. 分支主題 5
            17. 76
            18. 分支主題 6
      4. Topic
   4. (四)守法習慣
      1. 1.目的
         1. 有效控制社會、維持秩序
      2. 2.措施
         1. (1)引進司法制度
         2. (2)教育與宣導法治觀念
         3. (3)嚴密警察制度
      3. 3.成效
         1. 逐漸養成守法的習慣
   5. (五)守時觀念
      1. 1.措施
         1. (1)引進星期制
         2. (2)引進標準時間制
         3. (3)工廠、學校、交通時間表
         4. (4)總督府的宣導活動
      2. 2.結果
         1. 養成日常生活中的守時習慣
3. 三.非武裝的 政治社會運動
   1. (一)議會設置請願運動
      1. 1.時間:1921-1934
      2. 2.領導人:林獻堂、蔣渭水
      3. 3.結果:15次請願不被採納
      4. 4.影響:喚起民眾 政治社會文化意識
   2. (二)台灣文化協會
      1. 1.成立時間:1921~1927
      2. 2.成立宗旨:文化向上
      3. 3.核心人物:蔣渭水
      4. 4.辦法:
         1. 1.發行台灣民報
         2. 2.設立讀報社
         3. 3.舉辦演講會
      5. 5.影響
         1. (1)喚醒民族意識
         2. (2)改良社會風氣
   3. (三)台灣民眾黨
      1. 1.時間:1927~1931
      2. 2.核心人物:蔣渭水
      3. 3.影響:
         1. (1)第 一個合法政黨
         2. (2)推廣民權觀念
   4. (四)台灣地方自治聯盟
      1. 1.時間:1930~1937
      2. 2.主張:實施地方自治
      3. 3.結果:1935年首次舉辦 地方議員選舉
   5. 四.結語 1.限制選民資格、議員半數民選半數官派， 地方自治的成果有限 2.1935年是臺灣史上民眾第一次行使投票權 3.自治、選舉、參政權民主觀念的初步認識 4.日本治臺政策進入皇民化時期，政治社會運動 在壓制之下，宣告沉寂。