1. Результат урока...
    1. Поймете как эффективно проходить курс, чтобы получить максимальный результат.
  2. Почему важен этот урок?
    1. Большинство людей думают, что они развиваются…
      1. Проходят курсы и тренинги.
      2. Посещают семинары, лекции и мастер-классы.
      3. Смотрят обучающие видео.
      4. Но их жизнь никак не меняется, потому что они не внедряют полученные знания на практике.
    2. Каждый человек подчиняется закону причинно-следственной связи…
      1. Каждую секунду мы создаем какую-то причину, которая воплотится через некоторое время в какое-то следствие.
      2. Человек, который потребляет бесконечное количество контента рано или поздно начинает ощущать избыток полученной информации и у него внутри создается хаос…
        1. Наш мозг похож на операционную систему компьютера, которая имеет определенный объем оперативной памяти. Если вы потребляете очередную порцию информации, но не внедряете ее в жизнь, то ваша операционная система перегружается и вы начинаете хуже соображать.
        2. Информация, которую мы потребляем рано или поздно засоряет наш мозг. Результат: человек себя ощущает забитым от пыли пылесосом. Каждое новое знание засоряет «мешок для сбора пыли» и с каждым новым использованием пылесос теряет свою эффективность.
        3. Чем больше вы содержите внутри себя знаний, которые не интегрируются в действия и не проживаются на опыте, тем больше у вас будет расфокуса и тревоги.
    3. Получение информации является базовой потребностью человека, которая помогает выживать, поэтому мы стремимся получать всё больше и больше информации, но в итоге нам становится хуже и хуже…
      1. Информация – это энергия, которая может нам помогать или которая может нас разрушать изнутри, если она не конвертируется в действие.
      2. Задайте себе вопрос: «Я владею информацией или она владеет мной?»…
        1. Знание, которое мы не проживаем на опыте и не конвертируем в действие – ничего не стоит, а наоборот, утяжеляет нашу жизнь.
        2. В итоге, у нас появляется очередная проблема, которая называется: «Много знаю, а результата нет».
      3. Что с вами будет, если не интегрировать полученные знания в жизнь? Негативные последствия от избытка информации…
        1. Сильный расфокус, непонимание за что взяться.
        2. Прокрастинация и откладывание дел на потом.
        3. Апатия, самокопание и самобичевание.
        4. Выгорание и хаос в жизни.
        5. Результат дается максимально тяжело из-за сильного внутреннего напряжения.
    4. По мере прохождения этого курса – внедряйте полученные знания в жизнь…
      1. Напишите пост в соцсетях или снимите видео, где вы своими словами пытаетесь пересказать полученную информацию.
      2. Помогите своим близким и знакомым стать лучше: поделитесь с ними полученными знаниями, пересказывая своими словами.
      3. Перепишите на бумагу от руки основные мысли/инсайты, которые вы получили и регулярно к ним обращайтесь.
      4. Используйте полученную информацию в своей жизни в различных жизненных контекстах, чтобы быстрее обрести навык, который перерастет в новую привычку.
  3. Как получить максимальный результат от прохождения курса?
    1. Шаг №1. Быть в состоянии "Ученика"…
      1. На одном из обучений я услышал интересную фразу от одного из своих наставников, который на тот момент зарабатывал 30 млн. руб. в месяц...
        1. "Если хочешь выйти на новый уровень, то воспринимай совет опытного человека, который имеет тот результат, к которому ты стремишься, как будто тебе говорит Бог".
      2. Будьте открыты ко мне, моему опыту и воспринимайте обратную связь с открытым сердцем, чтобы быстрее и проще прийти к желаемому результату, не совершая большого кол-ва ошибок...
        1. Я хорошо чувствую намерение и состояние другого человека, а также обладаю большой насмотренностью на трансформацию жизни других людей, поэтому могу помочь вам найти самые эффективные и целевые действия, которые помогут вам достичь результата.
      3. Не воспринимайте мои советы и рекомендации "в штыки", защищая свою картину мира, потому что в этом случае я не смогу вам помочь, т.к. вы защищаете себя от получения нового опыта...
        1. Соответственно, вы будете делать свои привычные действия, которые приводят к привычному результату, который может доставлять вам боль и дискомфорт.
        2. Мы с вами – одна команда и мне выгоден ваш результат, поэтому ваша открытость к моему опыту поможет нам быстрее найти подходящую стратегию для улучшения ваших взаимоотношений.
      4. Проходите этот курс в состоянии "Ученика", потому что ученик не спорит с учителем и не пытается доказать ему свою правоту, а наоборот, напитывается мудростью учителя, чтобы жить счастливо и эффективно...
        1. Мы всегда будем учиться либо у других людей, либо через жизнь, но жизнь учит очень больно и дорого, поэтому желательно учиться через опыт других людей.
    2. Шаг №2. Преодолеть «Эффект ямы».
      1. "Эффект ямы" – это психологический феномен человека, который появляется в процессе занятия каким-либо делом...
      2. Рисунок: "Эффект ямы"...
        1. Сначала человек максимально замотивирован, чтобы достичь результата: приверженно учится и выполняет то, что ему говорят, но...
        2. Спустя некоторое время человек начинает допускать ошибки или сталкивается с отсутствием быстрого результата, и у него внутри начинают закрадываться сомнения: "А нужно ли мне вообще это?" или "Стоит ли вообще продолжать этим заниматься?".
        3. 90% людей, которые попадают в "Яму страданий" бросают начатое дело, не доводя его до конца, поэтому их реальность не меняется. 10% людей, которые продолжают действовать и ежедневно преодолевают себя – со временем выходят на качественно новый уровень своего бытия.
    3. Шаг №3. Выбирать новые выборы...
      1. Выбор – это сознательный или зачастую бессознательный процесс отказа от одних действий в пользу других...
        1. Например, прямо сейчас вы предпочитаете смотреть этот видеоурок или читать текст, вместо того, чтобы пойти потренироваться или посмотреть сериал, или поиграть с ребенком, или провести время с мужем.
      2. Каждую секунду мы совершаем выбор, который либо улучшает нашу жизнь, либо ее ухудшает, третьего не дано...
        1. Пример 1: Вы смотрите видеоуроки на курсе и внедряете полученные знания в жизнь, даже если ощущаете сопротивление и дискомфорт от новых действий. С большей долей вероятности этот выбор улучшит качество ваших отношений и вашей жизни.
        2. Пример 2: Каждый день вы переедаете и мало двигаетесь, потому что на работе "завал" и вы ощущаете сильный стресс. С большей долей вероятности этот выбор ухудшит качество вашего здоровья и вашей жизни.
      3. Начните осознавать что вы выбираете в каждую единицу времени и задавайте себе один простой вопрос: "Это делает мою жизнь лучше или хуже?".
    4. Шаг №4. Сместить приоритет в пользу курса и внедрения полученных знаний...
      1. В нашей жизни мы получаем то, чему уделяем больше всего времени, внимания и энергии, а остальное постепенно умирает.
      2. Уделяйте больше времени, энергии и внимания этому курсу и внедряйте полученные знания в практику, чтобы достичь качественного результата.
      3. Смотрите курс, вместо другого контента, потому что привычная рутина точно будет забирать ваше внимание, время и энергию и для мозга "тупой" контент будет восприниматься слаще, чем обучающий.
    5. Шаг №5. Поддерживать себя в энергичном и ресурсном состоянии…
      1. Запомните: в состоянии на 2/10 невозможно добиться результата на 10/10.
      2. В следующих уроках я расскажу как поддерживать себя в ресурсном состоянии, поэтому не переключайтесь.