1. Grupo de enfoque
   1. Más allá de hacer la misma pregunta a varios participantes, su objetivo es generar y analizar la interacción ente ellos y cómo se construyen grupalmente significados.
   2. Pasos para realizar sesiones de grupos
      1. 1. Se determina un número provisional de grupos y sesiones que habrán de realizarse
      2. 2. Se define el tipo tentativo de personas que habrán de participar en la sesión o sesiones
      3. 3. Se detectan personas del tipo elegido y se les invita a las sesiones.
      4. 4. Se organiza la sesión o sesiones en un lugar confortable, silencioso y aislado. Los participantes deben sentirse tranquilos y relajados.
      5. 5. Se lleva a cabo cada sesión. El moderador tiene que crear un clima de confianza entre los participantes.
      6. 6. Se elabora el reporte de la sesión.
2. Documentos, registros, materiales y artefactos
   1. Una fuente muy valiosa de datos cualitativos ya que nos pueden ayudar a entender el fenómeno central de estudio debido a que las personas, grupos, organizaciones, comunidades y sociedades los producen y narran, o delinean sus historias y estatus actuales, por lo que dicho recopilación de datos le sirven al investigador para conocer los antecedentes de un ambiente, así como las vivencias o situaciones que se producen en él y su funcionamiento cotidiano. Entre tales elementos podemos mencionar cartas, diarios personales, fotografías, grabaciones de audio y video por cualquier medio, objetos como vasijas, armas y prendas de vestir, grafiti y toda clase de expresiones artísticas, documentos escritos de cualquier tipo, archivos, huellas, medidas de erosión y desgaste, etcétera. Como muestra, aludimos a las grabaciones de video realizadas por medio de teléfonos celulares, tabletas y otros dispositivos, las cuales han sido muy útiles en diversas investigaciones.
3. BIOGRAFÍAS E HISTORIAS DE VIDA
   1. La biografía o historia de vida es otra forma de recolectar datos muy socorrida en la investigación cualitativa, puede ser individual o colectiva. Para realizarla se suelen utilizar entrevistas en profundidad y revisión de documentos y artefactos personales e históricos. Al momento de elegir y diseñar el o los instrumentos de recolección de los datos más adecuados para lograr el objetivo del estudio, es necesario pensar en las ventajas y desventajas de cada uno.
4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
   1. La recolección de datos es el acopio de datos en los ambientes naturales y cotidianos de los participantes o unidades de análisis Al momento de elegir y diseñar el o los instrumentos de recolección de los datos más adecuados para lograr el objetivo del estudio, es necesario pensar en las ventajas y desventajas de cada uno a continuación les mostraremos las ventajas y desventajas de los instrumentos principales:
5. TRIANGULACIÓN DE MÉTODOS DE RECOLECCION DE LOS DATOS
   1. • Utilización de diferentes fuentes y métodos de recolección.
   2. • Siempre y cuando el tiempo y los recursos lo permitan, es conveniente tener varias fuentes de información y métodos para recolectar los datos