1. Prof: Lorena Sulca Chipana
2. USANDO ORGANIZADORES
   1. Clarifica y organiza sus ideas
      1. ¿De qué estamos hablando?
      2. ¿Cual es nuestro objetivo?
   2. Explica lo aprendido con sus propias palabras.
   3. Relaciona el nuevo conococimiento con lo que sabe.
   4. Identifica conceptos erróneos
   5. Compara la evolución de los nuevos conocimientos
3. ESTRATEGIAS PARA SU USO
   1. Antes del Aprendizaje
      1. Presentar nuevo material
      2. Completar un organizador grafico
   2. Durante el Aprendizaje
      1. Secuenciar
      2. Comparar
      3. Clasificar
      4. Analizar
      5. Resolver problemas
   3. Despues del Arendizaje
      1. Construir sus propios organizadores graficos
      2. Representar lo complejo en forma precisa
      3. Relaciona los aprendizajes previos con los nuevos
      4. Facilita la evaluacion de los aprendizajes
4. TIPOS
   1. Aprendizaje Memorístico
      1. Memoriza contenidos
   2. Aprendizaje Receptivo
      1. Comprende y reproduce la información
   3. Aprendizaje por descubrimiento
      1. Reordena los conocimientos.
   4. Aprendizaje Significativo
      1. Relaciona la nueva información con lo que sabe.
5. PROCESOS
   1. Información de la realidad
      1. Recurre a lo que sabe para enfrentar diversas situaciones
   2. Procesamiento y organización de la realidad
      1. Estructura y comprende la información
   3. Aplicación en la acción
      1. Lo aprendido se refleja en la acciones
6. DIMENSIONES
   1. Contenidos
      1. El Qué
   2. Procesos
      1. El cómo
   3. Condiciones
      1. El cuándo, dónde, etc.