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Lieu d'apprentissage pour l'élévation du niveau général
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Adapter l'acquisition afin de consolider les apprentissages et de tenir compte des retards induits par la crise sanitaire
- Des outils de positionnement sont mis à disposition des professeurs afin de les aider à mieux cerner les besoins de leurs élèves
- Je rentre en 6e
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Donner la priorité à la lecture
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Urgence collective de la lecture
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50 % des élèves entrent en 6e sans savoir lire de manière fluide à l'oral
- Redonner le goût de la lecture
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Poursuivre le redressement du niveau en mathématiques
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Les enquêtes Timss ont montré que les élèves français avaient, en 4e, le niveau des élèves de 5e en 1995
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Plan mathématiques
- Développement des labos de maths au collège et au lycée dans l'esprit du rapport Villani-Torossian
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Parachever la réforme des lycées
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Développer les compétences numériques de tous les élèves avec la généralisation de Pix
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Généralisation du dispositif Pix sera reprise en 2021-2022
- Parcours Pix de rentrée permettant d'identifier le niveau et les besoins en matière de compétences numériques de tous les élèves de tous les niveaux d'enseignement du cycle 4
- la certification des compétences numériques, sera obligatoire pour les élèves des classes de 3e
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Inscrire les apprentissages dans une continuité avec les temps non scolaires
- Vacances apprenantes.
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Renforcer l'activité physique
- Jeux olympiques de 2024
- Pour la santé physique et l'équilibre personnel, d'encourager les élèves à pratiquer une activité physique régulière
- Pass'Sport
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Lieu du respect de l'autre dans le respect des valeurs de la République et d'une culture humaniste
- Les professeurs incarnent, font vivre et transmettent les principes et valeurs de la République : la liberté, l'égalité et la fraternité, ainsi que la laïcité
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la culture humaniste
- L'éducation artistique et culturelle
- Promotion des langues et cultures de l'Antiquité
- Extension du Pass Culture à compter de début 2022 à tous les élèves de la 4e à la terminale
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Un collectif soudé
- Les projets d'école ou d'établissement revitalisés, simplification des modalités de pilotage
- Personnalisation des parcours et la prise en compte de chaque situation particulière grâce au dialogue et à l'esprit d'équipe
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Une place pour chacun
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Donner plus à ceux qui ont moins
- Devoirs faits, enrichi d'une nouvelle dimension avec le développement des Devoirs faits à la maison, permettant notamment aux jeunes des milieux ruraux de bénéficier d'une aide aux devoirs à distance
- Consolidation des Cités éducatives,
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Santé physique et psychique des élèves
- Visites médicales obligatoires, afin de mieux détecter et prévenir les violences à caractère sexuel
- Accompagnement et soutien aux élèves dont la santé psychique a été fragilisée par la crise sanitaire et ses conséquences
- l'École promotrice de santé : approche globale de l'ensemble des actions menées au profit de la santé et du bien-être des élèves
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Développer la mixité
- Renforcer la mixité sociale des établissements les plus favorisés
- Politique volontariste d'attractivité des établissements les moins favorisés
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École inclusive
- Achèvement du déploiement des pôles inclusifs d'accompagnement localisés (Pial) sur 100 % du territoire et la poursuite de la revalorisation des conditions d'exercice des AESH.
- Une attention particulière devra être portée à la relation avec les familles