1. Provine de doble raiz
   1. Docere -> Enseñar
   2. Dicere ->Aprender
2. Disciplina Pedagogica
   1. Se centra en los probleas de aprendizaje del alumno.
   2. Modelos teórico-aplicado
      1. Para que; mejorar la educación.
      2. Qué; enseñar y cómo se realizará.
      3. Quiénes; estudiantes y doncentes.
      4. Cómo; estrategias educativas.
      5. Con qué; recursos y materiales educativos.
3. Perspectivas
   1. Tecnológica; (Skinner, Fernandez)
      1. Es un puente normativo-fundamentado Teoria-practica (POSITIVISMO).
   2. Artística; (Gage, Eisner y Woods)
      1. Normas y leyes que den respuestas para enseñar y aprende.
   3. Cultural-Indagadora; (Disciplina emergente)
      1. Tiene rigor y altura académico-transformadora.
      2. Escenario de reflexión e indagación de proceos de enseñanza-aprendizaje
4. Modelos Glocalizadores
   1. Es un saber didactico de síntesis de conjuntos de metodos en entregar conocimientos a estudiantes.
   2. Es mas representativo con una visión global colaborativo entre personas y dar soluciones a sus problemas educativos,
      1. Reflexión; ensñanza-aprendizaje.
      2. Entorno transformador en el aula.
5. CONCEPTO
6. Es la ciencia encargada de procesar la enseñanza-aprendizaje, mediante principios, valores, etica y procesos socioeducativos eficaces para la enseñanza de los seres humanos.
7. Porceso interecativo docente-estudiante
8. Participación intelectual, socio-afectivo
9. Modo de pensar y generar el saber
10. Avance profecional docente
11. Evolución