1. Formaliser ses actions et mettre en ligne ses outils/ressources
   1. CA / Conseil péda / ressources en ligne : visibilité
   2. Exemples : document support et progression info-documentaire par division
   3. Outils de réseautage : plateformes et réseaux sociaux : diffusion, collaboration, ressources en ligne
   4. Faire entrer l'école dans l'ère du numérique : mise à disposition de documents via le site de l'établissement, Prezi, Netvibes...
2. Leviers de motivation
   1. Proposer des tâches valorisantes
   2. Accompagner la réuissite
   3. Agir sur l'estime de soi
3. Compétences métacognitives
   1. Cognition sur la cognition / apprendre à apprendre/ savoir savoir...
   2. Gestion mentale / évoqués / attention, mémorisation, réflexion, compréhension, imagination
   3. Pédagogie de l'introspection, pédagogie émotionnelle
   4. Analyse transactionnelle
   5. Mind mapping
      1. Le Mind Mapping au service de la pédagogie positive.pdf
      2. Thésaurus / Problématique
         1. elaborer une problématique.pdf
   6. Compétences info-documentaires en cours de construction
4. Initiation 6èmes et carte heuristique
   1. Cerveau en train de réfléchir : mobiliser les 2 hémisphères
   2. Synthèse des séances : organisation des connaissances
   3. Projet transversal : préparer un exposé (ex : savants Grecs en triptyque)
5. e-dentité et e-réputation : vers un éphémérique
   1. Programme EC 5ème / AP seconde / ECJS
   2. Education aux médias
      1. Technologie du soi
      2. Le Web révèle nos facettes multiples : il ne les crée pas!
   3. Education à la citoyenneté
   4. Web responsable
   5. Vie intérieure des individus connectés
   6. Club Web responsable?
      1. initiation à la curation : scoop.it
6. Potentiel sémantique de l'hypertexte
   1. Education aux médias
   2. Compétences info-documentaires et biographie : cartographie hypertextuelle
   3. Créer des automatismes et réfléchir aux représentations des élèves du Web
   4. Justifier ses clics sur le Web : document métacognitif
7. Compétences méta en 3ème ou lycée
   1. Séquence : les étapes de la recherche
   2. Expliciter sa réflexion en cours de traitement, QQOQCP
   3. Systématiser sa pensée
   4. Formaliser ses difficultés rencontrées
   5. Personnaliser la remédiation
   6. Passeport des compétences info-documentaires
   7. Définir des objectifs : SMART
   8. Supports en ligne : Prezi
   9. Ressources d'aide en ligne sélectionnées avec les enseignants : Netvibes (curation)
   10. Projet transversal : préparer un exposé
8. Vie Scolaire et CDI : une collaboration protéiforme
   1. Combiner projets Vie scolaire et Documentaire
   2. Club journal en ligne
   3. Référent numérique
   4. Formation des délégués
   5. Actions de prévention
   6. Web responsable et représentations des élèves du Web
9. Orientation : progression Prépa Pro 3ème / AP
   1. Lycée professionnel : AP / Prépa-Pro / ARTP
      1. Progression
      2. Préparer un exposé
      3. Mon réseau d'orientation
      4. Différences LP et CFA
      5. Compétences info-doc et fiches métiers
      6. Gérer son temps
      7. séance construction CV consignes.pdf
      8. séance construction CV modèle à compléter.pdf
      9. séance construction lettre de motiv consignes.pdf
      10. séance construction lettre de motiv.pdf
      11. Modèle CV management.pdf
      12. Repérer les erreurs dans un CV.pdf
      13. ONISEP : mon CV en ligne
      14. Réseaux sociaux : CV Map
   2. Savoir-être en entreprise
   3. Préparer un entretien
   4. Représentations des pictogrammes du kiosque ONISEP
10. Connaissance de soi et estime de soi : Motivation
    1. Besoin d'estime : pyramide de Maslow
    2. Proposer des points route
    3. Etat des lieux et diagnostic
    4. Connaître son type de mémoire : modalité sensorielle préférentielle et comment mémoriser
    5. Représentation de soi-même.pdf
    6. Connaissance de soi.pdf
    7. Gérer son temps.pdf
    8. Sentiment de compétence, sentiment d'efficacité personnelle
    9. Stratégies personnelles de travail : technique POMODORO