1. Definición
   1. Es el proceso por el cual la sociedad facilita de una manera intencional el crecimiento personal, cultural y social de sus miembros.
2. Objetivos
   1. AMEI
      1. Función de los niños
         1. Fortalecimiento de las habilidades de los niños
      2. Función de los demas agentes educativos
         1. Mejoramiento de las condiciones de vida : Familia y comunidad
      3. Función de atención integral a los niños
         1. Mejoramiento de servicios básicos integrales.
3. Momentos históricos
   1. MEN
      1. Primer momento (1580-1989)
         1. Hospicios y asilos
            1. Niños menores de 6 años en condición de pobreza y enfermedad.
            2. Sector privado, basado en postulados de pedagogos.
         2. Jardines Infantiles Nacionales Populares
            1. Adscritos al MEN, para brindar apoyo a menores de las ciudades populares.
         3. Educación Preescolar
            1. Educación para la primera infancia, en todos los sectores de la población.
      2. Segundo Momento (1990-1999)
         1. Expansión y desarrollo de la Educación en preescolar
            1. Creación de políticas publicas como la constitución política de Colombia de 1991
            2. Promulgación de la Ley general de Educación 115 de 1994.
            3. Educación preescolar como grado obligatorio, antes de ingresar a la primaria.
      3. Tercer Momento (2000-Actualidad
         1. Construcción del concepto de Educación inicial
            1. Se abarca a la educación inicial desde el nacimiento.
            2. Se formaliza a la educación inicial como base de la atención integral.
            3. Se intensifican los derechos de los niños
4. Ley 115 de 1994
   1. TIPOS DE EDUCACIÓN
      1. Educación formal
         1. Establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos por niveles
            1. Preescolar
            2. Educación Básica
            3. Básica primaria 1° a 5°
            4. Basica Secundaria 6° a 9°
            5. Educación Media
            6. 10° y 11°
      2. Educación No formal
         1. Completa conocimientos
         2. No esta sujeta a niveles académicos
      3. Educación Informal
         1. Adquisición del conocimiento libre
5. Importancia
   1. AMEI
      1. Cimientos para un crecimiento saludable y armonioso.
      2. Es un complemento de la educación que se recibe en el hogar.
      3. Desarrollan y ejercitan destrezas cognitivas, sociales, afectivas y motrices.
6. Finalidad
   1. Preparar para el nivel educativo de básica primaria
   2. Formar para la vida y desarrollo de la personalidad como ser sujeto.