1. CARACTERÍSTICAS GENERALES
    1. CAMBIO DINÁSTICO. Guerra de Sucesión
      1. Tras la muerte del último Austria, Carlos II, accede a la corona FELIPE V, primer Borbón
      2. A Felipe V, le sucederán Fernando VI, Carlos III y Carlos IV
        1. CARLOS III: monarca ilustrado
    2. ESPAÑA EN EL SIGLO XVIII
      1. Sociedad estamental: la burguesía adquiere peso específico y la nobleza y el clero lo pierden
    3. ECONOMÍA
      1. Fundamentalmente agraria. La industria entra en una fase de preindustrialización. El comercio cobra importancia
    4. POLÍTICA
      1. EL DESPOTISMO ILUSTRADO: "Todo para el pueblo, pero sin el pueblo"
    5. CULTURA
      1. LA ILUSTRACIÓN
        1. Origen
          1. Francia
        2. Importancia
          1. movimiento cultural que define el s. XVIII y da paso a la Edad Moderna
        3. Características
          1. LA RAZÓN COMO BASE FUNDAMENTAL DEL CONOCIMIENTO HUMANO
          2. Se eliminan creencias, supersticiones... para dar paso al racionalismo
          3. CIENCIA: El método científico hace avanzar a la sociedad
          4. PROGRESO como camino para mejorar las condiciones sociales
          5. EDUCACIÓN que debe ser extendida a todas las clases sociales
          6. TOLERANCIA que nos lleva a respetar al prójimo
        4. iINSTITUCIONES CULTURALES Y CIENTÍFICAS
      2. DIGNIDAD HUMANA. Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano. 1789
    6. ARTE Y LITERARURA
  2. EL NEOCLASICISMO
    1. Movimiento artístico y literario en que se expresan las ideas ilustradas a partir de 1700 a través de la ENCICLOPEDIA
      1. GÉNEROS LITERARIOS
        1. POESÍA
          1. POESÍA ROCOCÓ
          2. POESÍA POSBARROCA
          3. TÉCNICAS REBUSCADAS, LENGUAJE ARTIFICIOSO
          4. TEMAS: Amor, belleza y naturaleza
          5. AMBIENTACIÓN: fiestas, rico vestuario, paisajes delicados y artificiosos
          6. POESÍA ILUSTRADA O NEOCLÁSICA
          7. TRIUNFA EN LA 2ª MITAD DEL XVIII. Supone una depuración de la estética barroca
          8. SUBTIPOS
          9. POESÍA FILOSÓFICA, DIDÁCTICA Y UTILITARIA
          10. Nicolás Fernández de Moratín, José Cadalso Iriarte ( fábulas), Samaniego ( fábulas), Meléndez Valdés ( poesía filosófica y doctrinal)
          11. POESÍA SENSUAL
          12. Meléndez Valdés y José Cadalso
          13. POESÍA PRERROMÁNTICA
          14. FINALES DEL SIGLO XVIII. La poesía se hace más personal
          15. Los temas frecuentes son el amor y la naturaleza. El escenario es la naturaleza sensualizada. El tono es de tristeza ( aproximación al dolor romántico
          16. Nicasio Álvarez Cienfuegos, Manuel José Quintana, José Cadalso y Meléndez Valdés
        2. PROSA
          1. NOVELA
          2. Sigue la línea de imitación de modelos narrativos anteriores hasta el último tercio del siglo , donde se aprecia una tendencia renovadora. Afán moralizador
          3. Padre Isla y Diego de Torres Villarroel
          4. PRENSA PERIÓDICA
          5. A su finalidad informativa, se le une la de divulgación cultural e ideológica
          6. CUADRO DE COSTUMBRES
          7. Pequeñas narraciones donde aparecen personajes planos y su finalidad es reflejar costumbres.
          8. ENSAYO
          9. Se trata de textos en prosa de extensión variable en los que el autor expresa sus ideas y valoraciones. Es el género predilecto para difundir las ideas. Se emplea un estilo ameno y claro
          10. FEIJOO: estilo claro, gran erudición: "Teatro crítico universal"
          11. CADALSO: toda su producción es en prosa. Es autor de ensayos y de novelas.
          12. Cartas marruecas: se trata de noventa cartas que integran la narración de viajes y la reflexión ensayística
          13. Noches lúgubres: novela dialogada entre el protagonista enloquecido y su amante muerta. Intenta desenterrarla. Anticipo del Romanticismo
          14. JOVELLANOS
          15. Sus ensayos tienen como destinatarios los grupos dirigentes y no el pueblo
          16. LUZÁN
          17. En su obra más importante ( Poética) defiende el empleo de nomas racionales que faciliten la creación artística
        3. TEATRO
          1. PRIMERA MITAD DE SIGLO
          2. Pervivencia del concepto teatral barroco
          3. Teatros nacionales que provienen de los corrales de comedias. Concepción del teatro como espectáculo concebido para el entretenimiento.
          4. LA POLÉMICA DE MEDIADOS DE SIGLO
          5. Se pretende conseguir un teatro nacional e lustrado
          6. oposición con el anterior
          7. TRIUNFO DEL TEATRO NEOCLÁSICO
          8. Separación entre tragedia y comedia
          9. Respeto a la regla de las 3 unidades (tiempo, lugar y unidad de acción)
          10. Verosimilitud en el argumento
          11. Mantener el decoro en los personajes que deben actuar de acuerdo con su condición social
          12. LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN (1760-1828)
          13. producción teatral: comedias
          14. intención moral y didáctico
          15. los temas más importantes son la educación, el amor y la libertad de elección en el matrimonio defendiendo la igualdad entre los conyuges ( clase social y edad)
          16. El viejo y la niña
          17. El sí de las niñas
          18. La mogigata
          19. EL TEATRO DE FINALES DE SIGLO
          20. Surge una forma de hacer teatro intermedio entre los gustos mayoritarios y el teatro neoclásico: COMEDIA SENTIMENTAL