1. ETAPA 1: POSITIVISTA
   1. POSITVISMO LÓGICO (1930-1960)
      1. EXPERIENCIA
         1. OBSERVACIÓN-LENGUAJE
      2. PROPOSICIONES
         1. LÓGICA
            1. PRECISIÓN
            2. VERIFICABILIDAD
      3. RIGOR DEL LENGUAJE
      4. FÍSICA
         1. OBJETOS OBSERVABLES
         2. LENGUAJE PRECISO
      5. POSTULACIÓN DE NUEVO MÉTODO
         1. FÍSICA
            1. OBSERVACIÓN
            2. TEORÍA
            3. LENGUAJE
            4. VERIFICACIÓN
      6. INVARIACIÓN DEL CONCEPTO
         1. UNIVERSALIDAD DE LA TEORÍA
            1. VERIFICACIÓN DE VERDAD
      7. MÉTODO DEDUCTIVO
      8. ANTIMETAFÍSICA
         1. PORQUE CONSIDERAN UNA ELABORACIÓN DE LA RAZÓN
            1. YO (ESTRUCTURAS DEL PENSAMIENTO)
            2. DIOS-->VALORES
            3. ÉTICA
      9. CIENCIA ACUMULATIVA
         1. TEORIZACIÓN CRECIENTE
      10. ESTRUCTURA DE LA CLARIDAD Y PRECISIÓN DEL LENGUAJE
      11. B. RUSSEL
          1. ATOMISMO LÓGICO VS REALISMO
          2. LÓGICA POR ENCIMA DE LA METAFÍSICA
             1. MATEMÁTICAS PURAS
             2. LEIBNIZ
             3. KANT
             4. HEGEL
             5. LÓGICA METAFÍSICA
          3. AUTORES EN LOS QUE SE BASA
             1. PEANO
             2. FREGE
      12. MORITZ SCHLICK
          1. FUNDADOR DEL CÍRCULO DE VIENA
          2. SEGÚN ÉL
             1. LA METAFÍSICA
             2. NO JUSTIFICA SUS ARGUMENTOS
             3. NO EXPRESA LOS CONTENIDOS DE LA CUALIDAD PURA (ESENCIA)
             4. EXPRESA LO INEXPLICABLE
          3. OBRA:
             1. POSITIVISMO Y REALISMO
             2. EL POSITIVISMO SE CONECTA CON:
             3. LA EXPERIENCIA Y
             4. LA LÓGICA DEL LENGUAJE
2. ETAPA 2. HISTORICISMO
   1. 1960-1970
   2. WITTGENSTEIN
      1. ATOMISMO LÓGICO
         1. TRACTATUS (1921)
      2. JUEGO DEL LENGUAJE
         1. INVESTIGACIONES FILOSÓFICAS (1936-49)
         2. VARIABLE HUMANO
   3. T. KHUN
      1. ES LA HISTORIA EL NUEVO MODELO PARA HACER FILOSOFÍA Y CIENCIA
      2. CIENCIA NORMAL
         1. SINCRONÍA
         2. ESTRUCTURA
         3. TIENE ENIGMAS
            1. RESUELTOS
            2. NO RESUELTOS
            3. ANOMALÍAS
            4. CRISIS
            5. CUANDO LOS CONCEPTOS NO LE PERMITEN A LA CIENCIA RESOLVER SUS CUESTIONES
            6. SE NECESITAN NUEVAS TEORÍAS
            7. LLEGA LA TRANSICIÓN DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
            8. APORTA NUEVOS PARADIGMAS
         4. NO ES DE CARACTER ACUMULATIVO
      3. OBRA:
         1. ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
      4. APORTACIÓN
         1. QUE LA CIENCIA TIENE UN CARÁCTER SOCIAL INTERPRETATIVO
      5. COMUNIDADES EPISTÉMICAS
3. ETAPA 3. NATURALISMO
   1. SU MODELO: LA BIOLOGÍA
   2. RECONOCIMIENTO AL EVOLUCIONISMO DE DARWIN
   3. TEMA RESCATADO
      1. EXPERIENCIA
      2. OBSERVABLE
   4. BIOLOGÍA
      1. HERRAMIENTAS
         1. METODOLOGÍA
         2. ACERVOS INFERENCIALES
   5. MÉTODOS
      1. INDUCCIÓN
         1. NOS PERMITE OBSERVAR Y EXPLICAR
      2. GENERALIZACIÓN (DEDUCCIÓN)
         1. NOS PERMITE VERIFICAR Y CONSTATAR
   6. PROMUEVEN EL PROGRESO COGNITIVO EVOLUTIVO
      1. PROGRESO CONCEPTUAL
      2. PROGRESO EXPLICATIVO
      3. PROGRESO DEL LENGUAJE
   7. LA CIENCIA YA NO ES ESTÁTICA
   8. CAMBIO CIENTÍFICO
      1. EVIDENCIA
      2. VERDAD
      3. CERTEZA
      4. INTERPRETACIONES DINÁMICAS
   9. TOMA
   10. AUTORES
       1. LARRY LAUDAN
       2. MATTHIAS KAISER
       3. G. BASALLA
       4. MARIO BUNGE
       5. E. AGASSI