1. Fuentes del psicodiagnóstico 2.200 ac
    1. Míticos
      1. La astrología. Mas concretamente el horóscopo fue la primera herramienta para describir a las personas
    2. Racionales-Especulatívo
      1. La biblia
      2. Emperadores de las antiguas dinastias chinas
      3. La filosofía
        1. Aristóteles
        2. Descartes
        3. Empirismo ingles
      4. La medicina. Gall (1758-1828)
  2. Procesos de constitución del psicodiagnóstico en el S.XIX y desarrollos del S.XX en la evaluación psicológica
    1. Estructuración de Anastasi (1968-1978, 1988)
      1. Periodo de las pruebas sensoriales motoras S.XIX
      2. Periodo de atención a lo mental
      3. Periodo del desarrollo de los test de inteligencia. Comienzos del S.XX
      4. Periodo de los test colectivos
      5. Periodo de los test tipificados de rendimiento. 1923
      6. Periodo de los test de aptitudes. A partir de 1945
      7. Periodo de medida de personalidad
    2. Estructuración de Fernández-Ballesteros (1980,1983,1992,1994)
      1. Antecedentes científicos
        1. Siglos XVIII y XIX Caracteristicas plenamente cientificas
        2. Finales del S. XIX Constitución de la psicología como ciencia
        3. Weber (1795-1878)
        4. Fechner (1801-1887)
        5. Weber 1860 - Elementos de psicofísica
        6. Burdach a finales del s. XIX localiza la substancia gris
        7. Mac-Dax y Broca Bases cerebrales del lenguaje
        8. Stanley 1880 psicopedagogía
        9. Darwin y el enfoque evolucionista del S. XIX
        10. Wundt 1879 primer laboratorio en Leipzig
      2. Constitución del psicodiagnóstico
        1. Galton (1822-1911)
        2. Mackeen Cattell (1861- 1934)
        3. Alfred Binet (1857-1911)
        4. 1874-1949)
      3. Desarrollos desde 1910
        1. 1915 Test de laberintos
        2. 1916 Test de Binet
        3. 1918 Tests Army alpha y Army beta
        4. 1919 Escala de evaluación del desarrollo de las primeras edades
        5. 1920 Personal data sheet
        6. 1921 Psychodiagnostik
        7. 1926 Test del dibujo dela figura humana
        8. 1929 Congreso internacional de psicología en Barcelona
        9. 1934 Who shall survive y Role playing
        10. 1935 Vigotsky - Zona de desarrollo próximo
        11. 1936 Tests mentales abolidos en la Unión Soviética
        12. 1936 Primera escala de medida de desarrollo social
        13. 1938 Test de apercepción temática
        14. 1939 Wechsler Medida de la inteligencia
        15. 1942 MMPI
        16. 1947 Brain and intelligence
        17. 1949 Valoración de programas intervencionales
        18. 1950 Shapiro - An experimental approach to diagnostic psychological testing
        19. 1952 Sociedad española de psicología
        20. 1953 Skinner - Ciencia y conducta humana
        21. 1957 Cronbach y Gleser - Psychological test and personnel decisions
        22. 1963 Staats - Evaluación conductual
        23. 1965 Kanfer y Saslow - Behavioral analysis
        24. 1968 Mischel - Personalidad y evaluación
        25. 1972 Feuerstein - The dinamic assessments of retarder performers
        26. 1974 Moos - The social climate scales
        27. 1976 Psicología soviética
        28. 1977 Consolidación de la evaluación conductual
        29. 1980 - 19??? Crisis de la evaluación conductual
    3. Estructuración de Pelechano
      1. De la segunda mitad del S. XIX a 1921
        1. Sensibilidad romántica
        2. Diagnóstico neurológico y psiquiátrico
        3. Evolucionismo biológico y Darwinismo social
        4. Constitucionalismos
        5. La psicofísica
        6. El legado del asociacionismo filosófico del empirismo ingles
        7. Interes creciente en educación
      2. De 1921 a 1945
        1. Formulación del modelo psicométrico básico
        2. Potenciación de tests y pruebas psicológicas
        3. Generación de una alternativa cuantitativa de análisis del caso individual con pruebas proyectivas
        4. Estructura factorial de la inteligencia y psicometrismo-proyectivismo
        5. Gran producción de tests y técnicas proyectivas
      3. De |946 a 1965
        1. Predominio de Estados Unidos
        2. Polemica en torno al uso social de los tests y a la entidad social de las pruebas proyectivas
        3. Aparición de la psicología clínica
        4. Cambios de valoración del sistema educativo e industrial
      4. De 1966 a 1975
        1. Expansión del análisis de conducta
        2. Busqueda de nuevas opciones
        3. Situacionismo y pragmatismo
        4. Modificación de conducta y separaciones importantes
        5. Reconversion de modificadoeres de conducta individual en intervencionistas comunitarios
        6. Se pierde el purismo de planteamientos teóricos
      5. El final de los 70 y la búsqueda de orden y sentido
        1. Momento de crisis
        2. Valoración de programas
        3. Menor rigidez metodológica y doctrinal
        4. Incorporación de técnicas tradicionales
        5. Creación de nuevos instrumentos con diferentes objetivos de análisis
        6. Desarrollo de ecopsicología y psicología ambiental
        7. Críticas a la adecucación de los criterios de eficacia en la evaluación
  3. Crisis y resurgimiento del psicodiagnóstico. 1980
    1. Causas de la crisis del psicodiagnóstico tradicional
      1. Criticas a las técnicas proyectivas
      2. Auge progresivo de la evaluación conductual
      3. Ataques a los tests
    2. Indicadores del resurgimiento del psicodiagnóstico
      1. Pervivencia de los tests
      2. Incremento de tiempo dedicado al psicodiagnostico
      3. Numerosas publicaciones sobre el psicodiagnostico
      4. Aparición de nuevos tests
    3. Hechos explicativos
      1. Disminución del antagonismo entre la evaluación conductual y el psicodiagnostico tradicional
      2. Aplicación de las teorías de la información a la evaluación dela inteligencia
      3. Desarrollo de importantes instrumentos en el campo de la evaluación psiconeurológica
      4. La aplicación del objeto de estudio de la evaluación psicológica
      5. La creación de nuevos campos
      6. La introducción de las computadoras
  4. Situación actual y predicciones del futuro del psicodiagnóstico
    1. 1980 Sigue viva y vigente
    2. 1991 Watkins
      1. Existe una estabilidad en la práctica a lo largo de 3 decadas
      2. Es una parte importante en la formación del psicologo en los postgrados
      3. Hay un alto porcentaje de psicologos que realizan evaluaciones
    3. Situaciones del futuro
      1. Desafios para la psicologia de la salud
      2. Evaluaciion de la calidad de vida
      3. Medicion de la inteligencia
      4. Evaluación de programas
      5. Realidad virtual