1. 「世界不一樣了」，葉丙成問老師們，三、五年後學生習於上網學習，到時身為教師、學校的價值在哪兒？會不會被網路教學影片取代？「問題出在教法」，傳統教育中老師像媽媽，不斷整理建構教材，辛苦餵學生吃好料，「但這麼做卻讓學生不知品味與感謝」
2. 葉丙成教授_演講全記錄Youtube 影片網址
3. 熱血928 逾2200師自主翻轉學習
4. https://www.youtube.com/watch?v=VNQ6-YjmxcM
5. 何謂MOOCS
   1. Massive Open Online Courses
   2. MOOC大規模網路免費公開課程
6. 教學困境
   1. 學生閉口
   2. 時間不夠
   3. 進度落後
   4. 作業亂改
7. 目的
   1. 學習的主動權交還給學生
   2. 培養學生自主學習、思考與表達能力
   3. 不再只為成績硬塞知識給學生
8. 如何做
   1. 課前錄影
      1. 逼學生預習
         1. 上課是不講課的,你必須先看的
         2. 絶對不要在上課錄影,事後播放,學生就會蹺課,在家看就好了
      2. 學生課堂比較會問題
      3. 沒有或不敢問問題
      4. 學生要先看影片,若看不懂,可重複再看
      5. 在家裏看,泡一杯咖啡,輕鬆的心情,暫停上厠所,不懂再重看
   2. 課堂活動
      1. 課中討論
         1. 上課時問問題,需要重講時
         2. ,教師會仔細再講清楚,不會重頭再講
      2. 作業題目
         1. 作業當場出,當場收,做為分數
         2. 學生就一定要到,不然就沒有分數
      3. 分享人生經驗
         1. 【師者傳道、授業、解惑】
         2. 大學生對於人生有時需要指引
   3. 分組做作業
      1. 以3人為一組最好
9. 效益
   1. 學生不缺課
   2. 學生不缺課
   3. 進度不擔心
   4. 雙贏_學生負擔變輕
10. 困難與挑戰
    1. 版權問題
       1. Youtube影片設定不公開
       2. 資策會提供平台
          1. 課程平台www.proero.com.tw
          2. 李小姐_yinjen@iii.org.tw
          3. 02_66316761
       3. Google使用cc search創用cc
    2. 錄影壓力
       1. 葉老師使用Camtasia Studio)
       2. 均一教育平台錄影說明
          1. http://www.fliptw.org
    3. 學生沒看
       1. 上課作業,影片中內容,簡單題目,有看一定會的送分題
    4. 講課不嗨
11. 上課要做什麼?
    1. 做作業並讓學生上台
       1. 做作業並讓學生上台
       2. 分組一題十分鐘
       3. 點人上台解,務必要算分
       4. 教師進行講評.思維的過程說明
    2. 設計題目讓學生討論
       1. 分組一題十分鐘
       2. 點人上台解,務必要算分
    3. 分享人生求學經驗
12. 基本模式
    1. 每週上課前三到七天影片上線
    2. 上課頭20至30分鐘讓學生針對影片影片不懂地方問題並加以解答
    3. 上課要做作業題目,另類小考,要算分數
    4. 鼓勵以小組進行,以每題十分鐘為單位讓學生上台驗收,老師做補充,一堂課約可做四到五題
    5. 有空閒時間,進行經驗分享
13. 教學趨勢
    1. 國外趨勢
       1. 課不翻轉-學生不修
    2. 國內趨勢
       1. 磨課師計劃(MOOCS)
       2. 均一教育平台
14. 翻轉思考
    1. 兼顧效率與深度
    2. 繁重學分下仍深碗學習
    3. 老師角色從此改變