1. Es la disciplina cuyo objeto de estudio es la conducta y la cognición nos permite establecer una relación activa y adaptativa con el medio ambiente.
   1. La conducta humana es fruto de la evolución.
      1. La conducta deriva de la actividad integrada al sistema nervioso y del sistema endocrino.
         1. En tanto a la cognición se deriva de la actividad neural, lo que resulta en diferentes procesos cognitivos (aprendizaje, memoria, atención, emociones, funciones ejecutivas, etc).
            1. En definitiva, la Psicobiología pretende estudiar el comportamiento obsevable y los procesos cognitivos como un conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno biológico.
2. La Psicobiología se ubica en el marco de referencia de la neurociencia y nace entre dos corrientes cientificas de obtención del conocimiento: la Psicológica y la biologica.
   1. Tiene un objeto de estudio propio y esto es lo que la desmarca de una mera intersección entre estas dos corrientes.
      1. El conocimiento científico de la Psicobiología se genera al acumular datos adquiridos mediante contrastaciones empíricas con el objetivo de obtener leyes de maxima generabilidad.
         1. El metodo científico parte de: Replicabilidad, Fiabilidad.
3. Entre sus objetivos esta estudiar los procesos y sistemas biológicos involucrados en el comportamiento humano.
   1. La Neurociencia Cognitiva se enfoca en el estudio neuronal de los seres humanos, la cognición como la percepción, lenguaje, atención, memoria, control de movimiento, sentimientos y conciencia son manejadas por el cerebro.
      1. Durante el proceso de obtención del conocimiento, es posible utilizardiferentes estrategías y procedimientos.
         1. El eje vertebral de la obtención del conocimiento se ha de centrar en la Replicabilidad.
            1. Para lograr esto necesitamos de la Metodología Inductiva (Generalización) y la Metodología Deductiva (Lógica)
4. Entre sus características esta el organismo como unidad integral.
   1. Los sistemas y procesos biológicos involucrados en el comportamiento.
      1. Relación activa y adaptativa de los organismos con el medio ambiente.
         1. Incorpora la perspectiva biológica en los estudios de los procesos Psicologícos.