1. EDUCACIÓN DE CALIDAD
2. CAMPOS
   1. Acción
      1. Accion cotidiana de los Sujetos, designar o Gestionar individuos.
   2. Investigación
      1. Accion de gestionar procesos de manera formal y sistematico.
   3. Innovacíon y desarrollo
      1. Crear nuevas pautas de accion para la gestion de los sujetos.
3. CATEGORIAS
   1. Institucional
      1. Establece las líneas de acción de cada una de las instancias administrativas.
   2. Escolar
      1. Conjunto de Labores de la comunidad educativa.
   3. Pedagógica
      1. Se concreta la gestion educativa, se vincula con la forma de los procesos de enseñanza del docente.
4. Mejorar el aprendizaje de los estudiantes
5. Mejorar la calidad del setvicio educativo
6. ANALISIS (DIMENSIONES DE LA GESTION EDUCATIVA)
   1. Pedagógica curricular
   2. Organizativa
   3. Administrativa
   4. Participación social
7. CARACTERISTICAS
   1. Centralidad en los pedagogico
   2. Reconfiguración, nuevas competencias y profesionalización.
   3. Trabajo en equipo.
   4. Apertura al aprendizaje y a la innovación.
   5. Asesoramiento y orientación para la profesionalización.
   6. Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro
   7. Intervención sistémica y estratégica.