1. UPPHOVSRÄTT???
  2. Författaren - Hjärnan bakom verket
    1. Topic
      1. Hyperlänkar
        1. Intervju
    2. Biografi
      1. Person
      2. Intressen
      3. Påverkan
      4. Utbildning
      5. Familj
      6. Meriter
  3. Boken
    1. Teman
      1. Familjerelationer
      2. Utbildning
      3. Genus
      4. Makt
      5. Klasskillnader
    2. Hyperlänkar
      1. Solberga?
      2. Intervjuer om boken
    3. Boken vs Filmen
  4. Steg 1. Målformulering
    1. Styrdokument
      1. Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för att läsa och skriva.
      2. I undervisningen ska eleverna möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen.
      3. Genom undervisningen i ämnet svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
      4. Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
      5. Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger. Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.
    2. Konkretisering av mål
      1. När du har läst om Jan Guillou och hans verk Ondskan ska du veta vem han är och på vilket sätt han och hans verk påverkat svensk litteratur och samhälle
  5. Steg 2. Skapa material
    1. Hyperlänkar till resurser på nätet
    2. Filmklipp
      1. Webcamföreläsning/presentation
      2. Digital media, tex powerpoint el photostory
      3. Intervjuer
      4. Webcamuppläsning ur boken
      5. Youtube, tex Rutan
    3. Elevuppgifter
      1. Lucktext: Om JG
        1. På nätet
        2. Skriv ut som PDF
      2. Tidslinje över hans verk (Powerpoint)
        1. T.ex Hamilton, Arn, Dramaverk, Journalistik
      3. Stafettfrågor till nästa årskurs
      4. Frågor ur boken, bokklubbar
      5. Författarporträtt
      6. Fortsätt texten, skriv nytt slut
  6. Steg 3. Vad kommer att bedömas
    1. Vi kommer att bedöma din förmåga att tala, lyssna, reflektera och samspela. Presenteras i matrisfrom baserade på kunskapskraven i lgr11
  7. Steg 4. Skapa en inspirerande introduktion
    1. Hälsning från JG
  8. Steg 5. Skriv en sammanfattning