Producen sonidos vocálicos que anteceden al balbuceo
0 a 2 meses
Los bebés usan el llanto y grito para manifestar sus necesidades básicas
Centra su mirada, produce gestos como sonrisas y algunos sonidos
Etapa inicial de 12 a 24 meses
12 a 18 meses
El señalamiento se convierte en intencional
Los niños y niñas reconocen que los adultos pueden mediar sus acciones.
Aparecen las primeras palabras reconocibles
18 a 24 meses
Los niños empiezan a incorporar algunas palabras a su vocabulario, al principio de manera gradual.
Hacia los dos años se produce el fenómeno de explosión léxica y avanzan considerablemente en la cantidad de palabras que producen.
Etapa de estructuración del lenguaje de 2 a 7 años
Edad escolar
Es la etapa donde el niño esta preparado para el lenguaje escrito y la ampliación de su vocabulario
Edad preescolar
Esta capacitado para aprender el sistema de señalización constituido por el lenguaje gráfico
Aprenden a vivir individual y colectivamente
Edad de limitación o imitación
Utiliza el lenguaje de manera clara para expresarse
Hacen uso de los modos y tiempos verbales
Etapa de abstracción e introspección
Esta etapa va de los 12 años en adelante
Y es la evolución lingüística que dependerá del nivel cultural, intelectual y las características del ambiente de cada uno o de cada persona.
Opinión: la etapa prelingüística es una fase crucial en el desarrollo temprano de un bebé y sienta las bases para su futura adquisición del lenguaje. Es importante que los cuidadores y padres estén conscientes de la importancia de interactuar con sus bebés durante esta etapa y proporcionarles un entorno enriquecedor para estimular su desarrollo lingüístico.
Opinión: Durante esta etapa, los niños experimentan un rápido crecimiento en su vocabulario. Comienzan a adquirir y usar palabras de manera más consistente, lo que les permite comunicarse de manera más efectiva con su entorno.
Opinión: la etapa de estructuración del lenguaje de 2 a 7 años es un período de desarrollo crucial en el que los niños adquieren una base sólida para el uso efectivo del lenguaje. Es importante brindarles oportunidades para explorar, experimentar y practicar el lenguaje de diversas formas, ya que esto contribuirá significativamente a su desarrollo lingüístico y cognitivo.