- une orientation choisie et non subie
- Des connaissances et des compétences solides, sur le plan scolaire, citoyen et humain.
- La possibilité de choisir son avenir, de poursuivre des études supérieures.
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LES COURS EN ATELIER
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Objectifs :
- - Donner du sens aux apprentissages
- - Travailler de manière plus individualisée avec chacun
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Quels ateliers pour quels apprentissages ?
- Atelier Voltaire : Apprentissage de l'orthographe
- Atelier numérique : apprendre des méthodes de travail
- Atelier aide individualisée : Trouver un soutien personnel en cas de difficulté
- Atelier Français/Espagnol : Favoriser la prise de parole; développer des compétences liées à l'oralité
- Atelier Français/Eco : Comprendre le lien que la littérature entretient avec son époque, sa réalité...
- Atelier Sciences physiques/SVT : Montrer le lien étroit ....
- Atelier Math/Eco :
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L'ESPACE COLLABORATIF
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Objectifs
- Favoriser le travail en équipe, la collaboration, l'esprit d'équipe
- Développer le tutorat entre élèves
- Développer l'autonomie
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Un espace collaboratif pour quelles activités ?
- Travaux collectifs : exposés
- Recherches personnelles
- Tutorat entre élèves
- Soutien individualisé ponctuel dans divers domaines
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L'EVALUATION
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Objectifs :
- Favoriser l'évaluation des compétences
- Prendre en compte les progrés de chacun
- Permettre un apprentissage en lien avec le rythme de chacun
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Des évaluations sous quelles formes
- Des compétences à acquérir progressivement
- La possibilité de refaire plusieurs fois pour comprendre, maitriser et donc réussir
- Une co-évaluation prof/élève pour comprendre ses erreurs et mesurer ses progrès
- Des notes qui reflèteront les efforts et les progrès
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3 piliers du projet pour permettre une scolarité épanouie,...
- grâce à une maitrise réelle du socle commun des compétences
- Une aptitute à la collaboration, à l'entraide, au partage
- une confiance en soi et en ses capacités
- qui débouchera sur