1. MENTE HUMANA FUE REPRESENTADA COMO UNA SIMILITUD DE LAS COMPUTADORAS.
2. TEORÍA Y MUCHAS OTRAS, SE FUERON REPRESENTANDO DESPUES DE LA SEGÚNDA GUERRA MUNDIAL.
3. COMO RESULTADO MULTIPLES ESTUDIOS, TANTO PARA ANALIZAR EL FUNCIONAMENTO DE LA MENTE Y COMO TRABAJAN SUS ESTRUCTURAS.
4. ESPECILISTAS EN DISTINTAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO EN LOS AÑOS 50, SE UNIERON PARA INICIAR CON EL PARADIGMA DE LO QUE HOY CONOCEMOS COMO CIENCIA COGNITIVA.
5. TENEMOS VARIOS PROCESOS POR LOS CUALES SE LLEGO A LA CONCEPCIÓN DE LA CIENCIA COGNITIVA Y SUS DIVERSOS CAMPOS DE APLICACIÓN.
6. ASPECTOS Y APORTES MÁS IMPORTANTES SON:
7. #3 CÓDIGO BINARIO.
8. #2 TEORIA MATEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN.
9. #1 CIENCIA COGNITIVA.
10. NO TIENE UNA DEFINICIÓN UNÍVOCA AL RESPECTO.
11. SON UN GRUPO DE DISCIPLINAS QUE TRABAJAN JUNTAS PARA LOGRAR ENTERDER COMO OPERA LA MENTE HUMANA.
12. ES SOLO UN TÍTULO QUE AMPARA VARIAS TEORÍAS LAS CUALES ITENTAN ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LA MENTE HUMANA.
13. VARIAS TEORÍAS QUE INTENTAN DEFINIR SU SIGNIFICADO, EJEMPLO:
14. TEORÍA DE DUKAS (1999), QUIEN DEFINE LA CIENCIA COGNITIVA COMO UNA INTERACCIÓN ENTRE PSICÓLOGOS, PROGRAMADORES Y NEUROBIÓLOGOS
15. COMBINA LA INVESTIGACIÓN DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN EN ANIMALES, SERES HUMANOS Y MAQUINAS.
16. LAS DISTINTAS DISCIPLINAS QUE INTEGRAN A LAS CIENCIAS COGNITIVAS, TENEMOS
17. PSICOLOGÍA, LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL O (IA), CIENCIAS COMPUTACIONALES, LA ETOLOGÍA Y LAS NEUROCIENCIAS.
18. GARDNER (1987), INCLUYE A LA ANTROPOLOGÍA Y LA LINGÚISTICA
19. ES IMPORTANTE NOMBRAR AL LLAMADO "PARADIGMA INFORMACIONAL".
20. DESCRIBE LA MENTE COMO UN PROCESADOR DE SÍMBOLOS
21. TIENE SU ORIGEN EN LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA PROTAGONIZADA POR LA PSICLOGÍA Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
22. DEFINE A LA MENTE HUMANA COMO UN SISTEMA LIMITADO DE CAPACIDADES INTELECTUALES, EFECTIVAS Y VOLITIVAS DE LOS ORGANOS QUE LOS FACULTAN
23. CAPTAR, EVALUAR, TRANSFORMAR, ALMACENAR, RECUPERAR, RECREAR Y EMITIR INFORMACIÓN.
24. DESARROLLADA POR CLAUDE SHANNON EN 1948
25. TEORIA ES CONSIDERADA UNA DE LAS INFLUENCIAS MÁS NOTORIAS SOBRE LA CIENCIA COGNITIVA.
26. LA (IA) Y LA PSICOLOGÍA TOMARON CONCEPTOS CLAVES DE ESTA PARA PODER EXPLICAR LOS PROCESOS SIMBÓLICOS EN LOS SERES HUMANOS Y COMPUTADORAS.
27. TEORÍA DE SHANNON, PROPORCIONO A LOS PRIMEROS PSICOLOGOS COGNITIVOS, LA METÁFORA DE LA MENTE COMO CANAL DE INFORMACIÓN.
28. SHANNON, TODO SISTEMA DE COMUNICACIÓN DEBE TENER.
29. FUENTE DE INFORMACIÓN
30. DESTINO.
31. MENSAJE
32. RESEPTOR
33. SEÑAL
34. TRANSMISOR
35. MENSAJE
36. QUE NO TOMA EN CUENTA ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN COMO POR EJEMPLO EL SIGNIFICADO DE LA INTENCIONALIDAD.
37. FUE GENERADA EN EL AMBITO DE LA INGENIERIA DE LA COMUNICACIÓN POR LO TANTO ES IMPORTANTE
38. SUS ORÍGENES EN EL ESTÚDIO DEL CALCULO DE PROBABILIDADES, ESTADISTICAS, TEORIAS DE JUEGO Y EN LOS PROCESOS DE OPTIMALIDAD.
39. ABRAMSON (1986), UNA IDEA ESCENCIAL DE ESTA TEORÍA ES EL CONCEPTO DE ENTROPÍA.
40. HACE REFERENCIA AL GRADO DE ALETORIEDAD O DESORDEN QUE SE EXPRESA EN TERMINOS DE LAS DISTINTAS PROBABILIDADES.
41. QUE ES REALMENTE IMPORTANTE PARA LA TEORÍA ES LA NATURALEZA ESTADÍSTICA GENERAL PROVENIENTE DE LA FUENTE DE INFORMACIÓN.
42. PARTE DE LA IDEA DE QUE LA MAYORIA DE LAS ELECCIONES SON UNA FUNCIÓN LOGARÍTMICA NATURAL.
43. EL NÚMERO DE MSJ EN UN CONJUNTO ES FINITO O REPRESENTA ALGUNA FUNCIÓN MONOTÓNICA DE ESE NÚMERO.
44. LA ELECCIÓN DE UNA BASE LOGARÍTMICA CORRESPONDE A LA ELECCIÓN DE UNA UNIDAD POR MEDIDA DE INFORMACIÓN.
45. ESTOS PRECÉPTOS EL CÓDIGO BINARIO SE CONVIRTIÓ EN EL DIRECTOR DE LA CIRCULACIÓN DE LOS DATOS EN EL INTERIOR DE UN CENTRO AUTOMATIZADO DE INFORMACIÓN.
46. ES IMPORTANTE DECIR QUE LA TEORÍA MATEMÁTICA DE LA COMUNICACIÓN ES EL PRINCIPAL FUNDAMENTO EN EL QUE SE BASA TODA LA CIENCIA COGNITIVA.
47. #4 CIBERNÉTICA
48. LA CIENCIA DEL CONTROL DE LA COMUNICACIÓN ENTRE LAS MÁQUINAS Y LOS SERES VIVOS.
49. DOS PRINCIPALES REPRESENTATES FUERON: WIENER Y SHANNON
50. TRABAJARON POR SEPARADOS, DISTINTOS ASPECTOS DE LA COMUNICACIÓN Y LA CIBERNÉTICA.
51. WIENER: INTENTABA CREAR UN VOCABULARIO COMÚN PARA TODOS AQUELLOS QUE YA COMENZABAN A CREER EN LA NUEVA (IA).
52. COMO PROPÓSITO DESARROLLAR UNA LENGUA Y UNAS TECNICAS QUE LE PERMITIERAN ESTABLECER UN REPERTORIO ADECUADO DE IDEAS Y MÉTODOS SOBRE LA COMUNICACIÓN Y SU REGULACIÓN.
53. PODRIA SER DE SER HUMANO A SER HUMANO, DE SER HUMANO A MÁQUINA O DE MÁQUINA A MÁQUINA.
54. EJEMPLO: SE COMENZO A HABLAR DE DATOS DE ENTRADA Y DE SALIDA, LOS CUALES SE FUERON UTILIZANDO CADA VEZ MÁS EN LOS TEXTOS DE CÓMPUTO.
55. VON NEUMAN: DEMOSTRÓ QUE LA LÓGICA BINARIA Y LA ARITMÉTICA PODRIAN UNIRSE EN LA CREACIÓN DE PROGRAMAS COMPUTACIONALES.
56. PRESENTO LA GENIAL IDEA DE DECODIFICAR LAS INSTRUCCIONES DADAS A LAS MÁQUINAS EN EL MISMO CÓDIGO UTILIZADO PARA LOS DATOS.
57. SE CONOCE COMO ARQUITECTURA DE VON NEUMAN, EN LA CUAL ESTÁN INSPIRADAS TODAS LAS COMPUTADORAS CONVENCIONALES O DIGITALES, TAL Y COMO LAS DE HOY EN DÍA.
58. LOS AVANCES DE JOHN VON NEUMAN Y OSKAR MORGENSTERN
59. LA CONSTRUCCIÓN DE LAS PRIMERAS COMPUTADORAS DIGITALES.
60. MEZCLAR LAS INSTRUCCIONES Y LOS DATOS EN EL MISMO PROGRAMA Y ALMACENARLOS EN EL MISMO PROGRAMA.
61. FUE EL FUNDADOR DEL PRIMER LABORATORIO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL MASSACHUSSET.
62. CONSIDERADO COMO UNOS DE LOS FUNDADORES DE LA (IA) EN LA DÉCADA DE 1950, JUNTO A ALLEN NEWELL.
63. INTELIGENCIA ARTIFICIAL ES AQUEL CAMPO DE CONOCIMIENTO DEDICADO A REPRODUCIR CARACTERISTICAS DE LA INTELIGENCIA HUMANA EN LAS COMPUTADORAS.
64. LA CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO SE CONVIERTE EN SINÓNIMO DE UN PROCESO COMPUTACIONAL LÓGICO LLEVADO A CABO PASO A PASO Y SECUENCIALMENTE.
65. LAS LEYES DE LA CAUSALIDAD LINEAL GOBIERNAN IMPLACABLEMENTE Y POR OTRA PARTE, LA RAZÓN ES SOBRE TODO CAPACIDAD DE CÓMPUTO, CÁLCULO, USO DE REGLAS O ALGORITMOS, DEDUCCIÓN E INFERENCIA.
66. SON SISTEMAS DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN O SISTEMAS PROCESADORES DE SÍMBOLOS.
67. MÁQUINA SOLO EXISTIÓ EN LA TEORÍA Y SIRVIO DE BASE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LAS PRIMERAS COMPUTADORAS.
68. CREACIÓN DE LA PRIMERA MÁQUINA INTELIGENTE EN LA HISTORIA DE LA (IA), SUELE ATRIBUIRSE A ALAN TURING,
69. MUY IMPORTANTE PARA LA HISTORIA DE LA (IA), PUES HIZO POSIBLE LA DEFINICIÓN LÓGICA DEL PROCESO "PASO A PASO".
70. DE LA (IA), EXISTIERON DIFERENTES TIPOS DE CORRIENTES O VERSIONES:
71. VERSIÓN SUABE: CONSIDERA QUE LAS COMPUTADORAS SOLO SON UNAS MÁQUINAS QUE AYUDAN A COMPRENDER LOS PROCESOS MENTALES HUMANOS.
72. VERSIÓN FUERTE: DEFINE QUE LA COMPUTADORA ES EN SÍ LA SIMULACIÓN DE LA MENTE HUMANA.
73. CLAUDE SHANONN, TAMBIÉN CREO LA TEORÍA MATEMÁTICA DE LA COMUNICACICÓN.
74. #5 INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
75. LA DISCIPLINA ESCARGADA DE ESTUDIAR LA INTELIGENCIA EN LAS MÁQUINAS.
76. REPRESENTANTE FUE JOHN MACKARTHY, QUIEN FUE EL PRIMERO EN UTILIZAR EL TERMINO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL -> (IA).
77. LE DIO A LA (IA), POCO A POCO UN STATUS COMO DESARROLLO TECNOLÓGICO AVANZADO Y CUMPLÍA EL SUEÑO DE CREAR MÁQUINAS.
78. CON LA CRACIÓN DE LAS PRIMERAS COMPUTADORAS, SE LOGRO LA DEMOSTRACIÓN DE ALGUNOS TEORÉMAS.
79. LOS LENGUAJES LÓGICOS DEPURARON LA CARGA DE LOS LENGUAJES NATURALES, IDEALIZANDO UN LENGUAJE EXACTO QUE NO VARIARA CON EL CONTEXTO.
80. TUVO QUE ELABORAR PREVIAMENTE UN NUEVO SISTEMA SIMBÓLICO AL CUAL LLAMO IDEOGRAFÍA.
81. DESDE ARISTÓTELES, LA LÓGICA ERA CONSIDERADA LA CIENCIA DE LAS IDEAS, ESTAS SON PRODUCTO DE LA MENTE HUMANA Y GUARDAN UNA CORRESPONDENCIA CON LA REALIDAD.
82. ES FUNDAMENTALEMENTE LA LÓGICA SIMBÓLICA Y SIN ESTA NO EXISTIRÍA LA OTRA.
83. PUEDE DECIR CON SEGURIDAD QUE LA LÓGICA, ES LA MADRE DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA CIENCIA COGNITIVA.
84. #6 PODER DE LA LÓGICA
85. #7 PSICOLOGÍA COGNITIVA
86. #8 CONEXIONISMO Y PDP
87. LA PARTE DE LA PSICOLOGÍA QUE ESTUDIA LOS FENÓMENOS MENTALES, TAMBIEN SE CONOCE COMO PSICOLOGÍA DEL PENSAMIENTO.
88. PSICOLÓGOLOS DE ESTA ÁREA, SE CARACTERIZAN POR REALIZAR ESTUDIOS RELATIVOS DE LA MEMORIA.
89. EL APRENDIZAJE
90. LA REPRESENTACIÓN
91. EL PENSAMIENTO
92. LA INTELIGENCIA
93. LOS MAPAS MENTALES
94. LA ATENCIÓN
95. EL LENGUAJE
96. LA PSICOLOGÍA COGNITIVA, LA REALIDAD ES PRODUCIDA POR EL SER HUMANO QUE LA EXPERIMENTA YA QUE EL MEDIO AMBIENTE SOLO PROPORCIONA LA INFORMACIÓN Y EL SER HUMANO LA PROCESA.
97. ESTOS SON:
98. COGNICIÓN ES LA SERIE DE PROCESOS MEDIANTE LOS CUALES EL INGRESO SENSORIAL ES TRANSFORMADO, ALMACENADO, RECOBRADO O UTILIZADO AÚN CUANDO NO HAY ESTÍMULO.
99. PSICOLOGÍA COGNITIVA PARTE DE LA PREMISA DE QUE TODO FENOMENO MENTAL ES UN PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN POR LO CUAL, INDICAN QUE LA MENTE HUMANA, PUEDE SER COMPARADA CON UNA COMPUTADORA.
100. HEREDÓ EL MÉTODO OBJETÍVO Y ESTADÍSTECO DEL CONDUCTISMO
101. UNOS DE LOS PROBLEMAS QUE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA AÚN INTENTA RESOLVER ES EL DE LA REPRESENTACIONES MENTALES.
102. LA PSICOLOGÍA COGNITIVA EL PENSAMIENTO ES:
103. CÓMPUTO
104. MANIPULACIÓN DE REGLAS
105. REPRESENTACIÓN
106. SIMBOLIZACIÓN
107. SUSTITUCIÓN
108. ES IMPORTANTE SEÑALAR QUE DURANTE LA DECADA DE LOS 50 Y 60, MUCHAS INVESTIGACIONES PSICOLÓGICAS, RETOMARON LA MENTE COMO OBJETO DE ESTUDIO.
109. LÓGICA SE BASE EN EL RAZONAMIENTO SILOGISTICO, ES DECIR EL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO.
110. FREGE, DEDICÓ GRAN PARTE DE SU VIDA A DESARROLLAR LO QUE HOY EN DÍA CONOCEMOS COMO LÓGICA SIMBÓLICA.
111. PARTE DE UNA CRITICA A LA SIMULACIÓN COMPUTACIONAL STANDARD DEL PENSAMIENTO
112. SISTEMAS CONEXIONISTAS SON UNA NUEVA FORMA DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN QUE INTENTA CON EXITO ABANDONAR LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA COMPUTABLE EN UNA SOLA DIRECCIÓN O SECUENCIA.
113. TEORÍA CONEXIONISTA ES UNA TEORÍA INSPIRADA EN COMO FUNCIONA EL CEREBRO Y SU INTERCONECTIVIDAD NERVIOSA, LA CUAL CREA UN MODELO NEUROBIOLÓGICO ARTIFICIAL DE LOS PROCESOS COGNITIVOS.
114. PROPONE UNA NUEVA ESTRUCTURA COMPUTACIONAL QUE ESTA INSPIRADA EN EL CEREBRO HUMANO
115. DECIR ESTA COMPUESTA PO UN MAYOR NÚMERO DE MICRO UNIDADES PROCESADORAS DE INTERCONEXIÓN
116. NEURONAS ARTIFICIALES TRABAJANDO EN PARALELO.
117. PUEDE DECIR QUE LAS REDES NEURONALES ARTIFICIALES, NO SON MÁS QUE MODELOS MATEMÁTICOS O FORMALES DE LA ACTIVIDAD NERVIOSA
118. FORMULAS MATEMÁTICAS PARA REALIZAR OPERACIONES Y RESOLVER TAREAS DE TIPO COMPUTACIONAL.
119. EN UN MODELO CONEXIONISTA EL RESULTADO DE UNA SOLA OPERACIÓN SE OBTIENE POR MEDIO DE MUCHOS CALCULOS QUE PERTENECEN A UNA RED
120. LOS ÍTEMS IMPORTANTES NO SON LOS SIMBOLOS SINO LOS PATRONES DE ACTIVIDAD COMPLEJOS ENTRE LAS NEURONAS QUE CONFORMAN UNA RED.
121. RED CONEXIONISTA TÍPICA ESTA CONSTITUINA POR UNIDADES SIMPLES INTERCONECTADAS, LAS CUALES POSEEN UN DETERMINADO GRADO DE ACTIVACIÓN QUE SE EXTIENDE A TRAVÉS DE LAS CONEXIONES A OTRAS NEURONAS ACTIVANDOLAS O INHIBIENDOLAS.
122. TEORÍA HACE HINCAPIÉ EN QUE EL ENTORNO OFRECE DEMASIADOS DATOS PARA PROCESARSE Y QUE ESTOS SOLO PUEDEN SER EFICAZMENTE PROCESADOS BAJO UN SISTEMA DE CÓMPUTO SOFISTICADO DISTRIBUIDO Y PARALELO.
123. LA TEORÍA CONEXIONISTA, EL CEREBRO HUMANO FUNCIONA DE DICHA MANERA, ES DECIR, CONSIDERA QUE LA MENTE EMERGE DEL CEREBRO O QUE LA NATURALEZA DE LA MENTE ES NEUROBIOLÓGICA.