las_culturas_precolombianas_en_el_peru-200730200629

UHLE (agrupaciones culturales)
1. Primer periodo, época constituida por las agrupaciones culturales de Los Pescadores primitivos.
2. Segundo, el periodo de la cultura protoides, en que incluye pronto-chimú, proto-Nazca, proto-Lima y Chavín.
3. Tercer término coloca el desarrollo y el establecimiento del imperio Tiahuanaco
4. Cuarto período las culturas locales de editorial como Chimú, Ica-Chincha y Atacama.
TELLO
1. Primer periodo dice que todas las culturas derivan de un tronco común que él denomina megalítico o arcaico y origen andino.
2. En el segundo lugar coloca la etapa de diferenciación cultural con el establecimiento de los grupos.
3. Tercera etapa de las confederaciones tribales en el que forma el llamado imperio incaico.
4. Las edades:
  1. La primera edad está representada en el norte por la cultura chavín Kotosh
  2. La segunda edad se desarrolla en los andes occidentales
  3. La tercera etapa localizada principalmente en el litoral pacífico lleva la agricultura mayor apego.
BANNER (Seis horizontes)
1. Chavín, el más antiguo, cuyo motivo principal es un felino estilizado y elaborado en piedra plana tallada.
2. Horizonte blanco sobre rojo denominado así porque en la cerámica se utilizaban dibujos blancos sobre una base de arcilla roja.
3. Horizonte negativo identificado por la pintura resistente en las vasijas cerámicas.
4. Horizonte negro blanco identificado por las características de su cerámica.
5. Horizonte inca de complejo estilo constituido por pequeños elementos geométricos.
6. Cronología cultural
  1. Primer periodo
    1. Agrupaciones más o menos aisladas geográficamente, quizás con
    2. Tradiciones culturales locales,
    3. Formadas por cazadores y recolectores.
    4. Estos primitivos peruanos fueron los primeros agricultores.
  2. Periodo Culturista
    1. Comienza aproximadamente 1000 años antes de nuestra era.
    2. Aparece entonces una cerámica variada, que puede observarse en los yacimientos arqueológicos que varias culturas.
    3. Usaron instrumentos de hueso y piedra, trabajando el metal de forma rudimentaria.
    4. Fueron hábiles albañiles que construyeron sus templos bajo un patros religioso, tallando grandes cabezas humanas y felinos para su inserción en la pared
  3. Periodo experimental
    1. Caracterizada por numerosas culturas locales como Salinar, Virú, Chancay, etc.
    2. Nace la artesanía y los métodos agrícolas se perfeccionan con la construcción de terrazas de cultivo en la sierra.
    3. La domesticación de numerosas plantas y granos. Los alimentos se conservan en grandes depósitos y la llama aparece representada en el arte cerámica.
    4. La religión vuelve a adquirir mayor prestigio.
  4. Periodo de los Maestros Artesanos
    1. Predomina la agricultura y la artesanía
    2. Se construyen canales para irrigación, se domestica el maíz, la calabaza, la achira, etc.
    3. Adelanto en la población, se edifican grandes templos y fortalezas, y se organiza el plan de los centros poblados.
    4. Se repinaban los cráneos con un buen porcentaje de supervivencia.
  5. Periodo Expansionista (100-1200 d.c)
    1. Unidades culturales aisladas marchan hacia una organización política.
    2. En el territorio de los Andes hay
      1. Agresión
      2. Conquista Política
      3. Expansión
    3. La cultura Tiahuanco se difunde y ejercita su influencia
      1. Con una organización POLÍTICO-RELIGIOSA
  6. Periodo de los constructores de ciudades
    1. Caracterizado por tener como base la doctrina Política de la tecnología
    2. Los Chimus dominaron la costa
      1. construyendo la gran ciudad de CHANCHÁN
      2. Se establece la organización social
      3. La artesania sigue avanzando
      4. Se trabaja el metal en mayor escala
      5. El bronce se utiliza para fabricar instrumentos
      6. El oro y la plata se utilizan con fines ornamentales
  7. La confederación Incaica
    1. Cuando los españoles llegaron en 1532, el imperio incaico tenia de 5 a 6 siglos, quizas menos
    2. Las culturas que se venian formando de 8 o más siglos formaron una cultura matriarcal exogámica
      1. Sucumbio ante los nuevos conquistadores
      2. Se inicio una etapa de patriarcalismo libre al crear al tahuantinsuyo o de los cuatro horizontes
INGENIERIA AGRICOLA
1. En los productos naturales, los incas aprovecharon toda la experiencia acumulada por las culturas que incorporaron a su Confederación.
2. La agricultura era la base de sustento y organizaron el cultivo de todas las plantas enumeradas más arriba agregando probablemente otras.
3. El arte manual decayó para convertirse en una íntima expresión de la actividad humana en la época del incario.
4. La organización estratificada de la sociedad incaica debió concentrar en palacios y templos los productos artísticos más elaborados y que fueron el objetivo de la rapiña.
5. Los objetos de oro y plata fueron reducidos a lingotes en la codicia desenfrenada de los nuevos amos.
6. La cultura incaica ha dejado expresiones artísticas en el campo musical, poética y dramática que arrastraba en su ancestro la tradicional arte cerámico y textil.
7. La característica que se considera imprescindible es el estudio sobre las trepanaciones craneanas en el antiguo Perú.
8. Ackercknechi recalco el estudio de una cultura en forma integral para poder comprender su medicina y también era necesaria para poder orientar al lector en lo que se refiere a la cronología.
9. La mayoría de trepanaciones fueron hechas en el dilatado periodo preincaico.
ORGANIZACIÓN SOCIAL
1. JERAQUIZACION INCAICA
  1. INCA – hijo del Sol
  2. AMAUTAS – depositarios de ciencia y arte
  3. LOS OREJONES – parientes reales del inca, ocupaban altos cargos en administración publica
2. POLITICA
  1. Incas modificaron las culturas pre incaicas según las necesidades del estado.
  2. Baudin afirma que el sistema incaico es una combinación entre el comunismo agrario y socialismo del estado.
  3. La religión permitía al inca ejercer un gobierno poderoso y próvido.
  4. Leyes: Ama sua, ama lluha, ama quella.
3. GANADERIA Y AGRICULTURA
  1. Usaban los conocimientos de otras culturas para su beneficio.
  2. Agricultura era base del sustento.
  3. Domesticaron los auquénidos (llama, guanaco, vicuña).
4. ARQUITECTURA Y METALURGIA
  1. Perfeccionaron el uso de cobre, estaño, oro y plata.
  2. Construcción de edificios en la costa era hechos de adobe.
  3. Construcciones en el ande eran hechos de piedra.
  4. Construyeron redes de caminos y puentes que unificaron a los pueblos.
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