1. L'heure de vie de classe permettra de travailler sur ces projets
2. Le blog de la classe
   1. Journal de classe numérique
   2. Ecrire des articles sur la vie de la classe
   3. Ecrire des articles, publier des photos à propos des travaux dans les différentes matières
   4. Informer les parents
   5. Partager, échanger avec d'autres
3. Les exposés libres
   1. 1 élève s'inscrit chaque lundi
   2. 1 sujet choisi par l'élève (sport, loisir, objet, lieu)
   3. Présentation de l'élève pendant 5 à 10 minutes
   4. 1 président de séance
   5. Questions, échanges avec les camarades
4. La twittclasse
   1. Pour le projet #geometwitt (géométrie)
   2. Pour échanger avec d'autres
   3. Informer sur les mises à jour du blog
   4. Informer sur la vie de la classe
   5. Le compte classe : @6TomSawyer
5. Les débats philo
   1. Questions philosophiques posées par tous
   2. Vote de la classe pour choisir une question
   3. Reflexion individuelle puis collective
   4. Phase de débat
   5. Pour le débat : un président, des secrétaires
6. L'évaluation par ceintures
   1. En mathématiques et en Français
   2. Ceintures d'expression orale
   3. Ceintures d'autonomie et de travail
   4. Pour progresser, coopérer