1. 1-1 الأدوات والتطبيقات الرقمية
   1. تصنيف الأدوات والتطبيقات1-1-1 التكنولوجية
      1. كيفية تصنيف أدوات وتطبيقات التعليم / التدريب الإلكتروني
   2. 1-1-2 دمج الأدوات والتطبيقات الرقمية في عملية التعليم / التدريب الإلكتروني
      1. كيفية دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية
   3. 1-1-3 استخدام منصة برامج التعليم / التدريب الإلكتروني
   4. 1-1-4 تقييم واختيار الأدوات والتطبيقات الرقمية
2. 1-2 المواطنة الرقمية
   1. الالتزام بممارسات السلوك الرقمي 1-2-1 المسؤول
   2. 1-2-2 إدارة بيانات المتعلم الشخصية وحماية خصوصيته
   3. 1-2-3 القضايا الأخلاقية في تكنولوجيا المعلومات
   4. 1-2-4 التربية والإتاحة الرقمية
3. 1-3 الموارد الرقمية
   1. 1-3-1 الموارد الرقمية
   2. 1-3-2 بيئات التعلم الرقمية التفاعلية
   3. 1-3-3 دور المتعلم / المتدرب في التعليم الإلكتروني
      1. فوائد استراتيجية التعلم المتمركز حول المتعلم / المتدرب
   4. 1-3-4 توظيف أدوات وتطبيقات الوسائط المتعددة والمحاكية للواقع والمعززة في ربط الجوانب النظرية بالتطبيقات العملية في المجالات المهنية للمتعلمين
      1. اهمية أدوات وتطبيقات الوسائط المتعددة في التعليم
      2. أدوات وتطبيقات الوسائط المتعددة المحاكية للواقع
      3. إمكانية الواقع المعزز
4. 1-4 استكشاف الأخطاء الرقمية وإصلاحها
   1. 1-4-1 مهارات استكشاف الأخطاء الأساسية وإصلاحها
   2. 1-4-2 استكشاف الأخطاء الرقمية وإصلاحها
   3. 1-4-3 التخطيط لاستخدام تقنيات بديلة
5. أهمية التعليم / التدريب الإلكتروني
6. اعداد أ. أمل علي الشامان
7. talia_open_roller_banner_21398.gif