1. Notas
   1. Provas
      1. P1
      2. P2
      3. Exame
   2. Trabalhos
   3. Atividades
2. Aulas
   1. EAD
      1. Microsoft Teams
3. Instituição
   1. Fatec Shunji Nishimura
   2. Curso
      1. Mecanização em Agricultura de Precisão
4. Legenda
   1. Aluno
      1. Bruna da Cruz Vidoi
   2. Níveis de conhecimento
      1. Ouvi falar
      2. Entendi
      3. Sei fazer com auxílio
      4. Sei fazer com autonomia
      5. Sei ensinar
   3. Projeto de Física
      1. Professor
         1. Hannes Fischer
5. Matérias
   1. Geometria Análitica
      1. EMENTA
         1. Sistemas de coordenadas: lineares, polares. Funções Trigonométricas: seno, cosseno, tangente, secante e inversas. Vetores: conceitos e operações. Estudo da reta: distância entre dois pontos, distância entre ponto e reta, distância entre duas retas
      2. Professor
         1. Marçal Luiz Bissoli
      3. Objetivos
         1. Ao estudante uma revisão dos conceitos avançados de cálculo e permitir suas aplicações em situações reais, bem como, dar suporte matemático a outras disciplinas que assim necessitam
   2. Tratores I
      1. Professor
         1. Luiz Átilio Padovan
      2. EMENTA
         1. Classificação, especificação e aplicação dos tratores agrícolas. Funcionamento do motor de combustão interna e sistemas anexos. Características e desempenho de motores. Sistema de transmissão mecânica. Direção e freios
      3. Objetivos
         1. Fornecer ao aluno subsídios para que possa entender o funcionamento dos componentes básicos de máquinas agrícolas automotrizes, assim como, conhecer a utilização e a aplicação do trator agrícola, otimizando seu desempenho
   3. Tecnologia Mêcanica
      1. Professor
         1. Dario de Almeida Jané
      2. EMENTA
         1. Resistência dos materiais: Introdução aos materiais, Propriedades dos materiais (tração, compressão, impacto), Tratamentos termo-físicos/ Tratamentos termo-químicos, Tipos e classificação dos materiais, Tensão de tração, Compressão e cisalhamento, Flexão e torção, Princípios de fadiga. Elementos de máquina: Eixos, Mancais, Uniões, Correias/Correntes, Engrenagens, Lubrificantes. Processos de fabricação: Fundição, Conformação/ /forjamento, Injeção, Sopro e outros processos com compósitos, Processos de união / soldagem, Processo de corte/ usinagem, Segurança de trabalho e prevenção ambienta
      3. Objetivos
         1. Fornecer ao aluno o conhecimento dos princípios tecnológicos da utilização dos materiais que compões os equipamentos agrícolas. Possibilitando a identificação das características de projeto dos elementos dessas máquinas e dos processos industriais utilizados para usa obtenção. O aluno é capaz de analisar, em equipes multifuncionais, possíveis falhas ou melhorias de projeto ou processo e desenvolver soluções funcionais e seguras em situações de emergência no campo
   4. Desenho Técnico
      1. Professor
         1. Dario de Almeida Jané
      2. EMENTA
         1. Sistema de escala. Normas técnicas: mecânica, elétrica, hidráulica e topográfica. Desenho técnico: leitura e interpretação. Tolerâncias dimensionais. Uso do AutoCAD em representações gráficas. Introdução e noções básicas de CAD (Computer Aid Design): parâmetros para iniciar um desenho, sistemas de coordenadas, recursos de visualização, construções e edição de sólidos, alteração de propriedades de objetos. Desenho de mapas
      3. Objetivos
         1. A disciplina Desenho Técnico I visa propiciar uma formação básica na elaboração de desenhos técnicos relativos à área aeronáutica. Promover o inter-relacionamento do desenho técnico com as demais disciplinas proporcionando ao tecnólogo a aquisição dos conceitos fundamentais. Além disso, será prática com objetivos de fornecer ao tecnólogo habilidades para manipular sistemas de software de CAD
   5. Inglês II
      1. Professor
         1. Eloíza Martins
      2. EMENTA
         1. Consolidação da compreensão e produção oral e escrita por meio da integração das habilidades lingüístico-comunicativas desenvolvidas na disciplina Inglês 1. Ênfase na oralidade, atendendo às especificidades acadêmico-profissionais da área e abordando aspectos sócio-culturais da língua inglesa
      3. Objetivos
         1. O aluno deverá ser capaz de dar informações pessoais (fazer perguntas simples e responder sobre a vida cotidiana), falar sobre preferências e planos para o futuro, dar informações profissionais, descrever habilidades e responsabilidades (fazer perguntas simples e responder num contexto empresarial), usar números em contextos de compras, fazer comparações, fazer agendamentos, lidar com problemas e negociar soluções, pedir e dar permissão, agendar e gerenciar compromissos, extrair informações de textos técnicos específicos da área, entender diferenças de pronúncia
   6. Fertilidade do Solo
      1. Professor
         1. Luis Eduardo Zamariolli
      2. EMENTA
         1. Fertilidade do solo: pH do solo, matéria orgânica do solo, nutrientes de plantas no solo, amostragem do solo, análise do solo, interpretação da análise do solo
      3. Objetivos
         1. Adubação: Necessidades nutricionais das plantas, corretivos da acidez do solo e calagem, gessagem, fertilizantes nitrogenados, fertilizantes fosfatados, fertilizantes potássicos, fertilizantes com micronutrientes, outros fertilizantes. Uso e manejo da adubação
   7. Produção Vegetal II
      1. Professor
         1. Luis Eduardo Zamariolli
      2. EMENTA
         1. Principais Produções e seus Sistemas: milho, soja, algodão, feijão, cana-de-açúcar, pastagens, café, algodão e amendoim. Olericultura. Fruticultura. Silvicultura
      3. Objetivos
         1. Fornecer ao aluno os conceitos e as habilidades, necessários ao uso do conhecimento relativo à prática econômica da produção vegetal das principais culturas de importância econômica no Brasil. Permitir o domínio e a aplicação do manejo agrícola nessas culturas. Capacitar os alunos no domínio de intervenções aos sistemas produtivos
   8. Física
      1. Professor
         1. Hannes Fischer
      2. EMENTA
         1. Mecânica e Eletricidade. Grandezas físicas: unidades, conversões, dimensões, medições e teorias dos erros. Instrumentos de medidas: paquímetros, micrometros. Força e momento: deformação elástica. Estática. Atrito. Estruturas. Cinemática e dinâmica dos sólidos. Trabalho e energia. Máquinas simples. A Natureza da Eletricidade, Lei de Ohm , Lei de Ampere e Potência, Análise de Circuitos em Corrente Contínua e Alternada, Magnetismo e Eletromagnetismo
      3. Objetivos
         1. Fornecer ao aluno, o embasamento teórico necessário ao acompanhamento satisfatório dos estudos, promovendo o inter-relacionamento e uma integração vertical com as demais disciplinas do curso. Proporcionar ao graduando em tecnologia a aquisição de sólidos conceitos fundamentais, com uma visão dos fenômenos físicos necessários ao bom desempenho profissional