1. Decida
   1. Você quer lembrar
2. Faça paradas
   1. De 30 minutos
   2. Tome água
3. Faça Revisões
   1. Use suas próprias palavras
   2. Com frequência
      1. No final do estudo
      2. por hora, dia, semana, mes, semestre
   3. Veja somente
      1. Anotações
      2. Seções destacadas com marcatexto
4. Memórias multi-sensoriais V.A.C.
   1. Visão, audição, fala e manipulação
      1. Tem memórias separadas
   2. Aprender em uma palestra fazendo mapas ou anotações
      1. A (escutou)
      2. C (desenhou/anotou)
      3. V (viu o mapa)
   3. Relembrar os passos de um processo
      1. V (assistiu alguém fazer)
      2. A (falou sobre os passos)
      3. C (realizou os passos)
   4. Faça imagens visuais interagir
      1. Memória Visual é a mais forte
      2. Movimento, cor, brilho
      3. Crie-a bizarra ou engraçada
5. Acrônimo
   1. Um palavra composta com as primeiras letras da palavra, frase, sentença
      1. M.A.S.T.E.R.
      2. Mente, Adquirir, Saber, Trazer, Refletir
   2. Uma sentença estranha com as mesmas primeiras letras
      1. Mandei Agora Seu Terno Encardido Rosa
      2. Cômica e boa para uma imagem visual
6. Memória Brilhante
   1. Anote em um mapa mental
   2. Estude-o cuidadosamente por 1 ou 2 minutos
   3. Sem ver o original, recrie-o da memória
   4. Compare os 2 mapas, imediatamente você perceberá o que está faltando
   5. Faça um 3º mapa e novamente compare com o original
   6. Mapa fortemente memorizado
      1. Mapa original = final
   7. Usando mapas e acrônimos
      1. Dê um título para cada mapa do curso
      2. Crie um acrônimo para cada título
      3. Com os acrônimos, todos mapas vem para a mente
      4. Revisão do curso de 1 ano em 1 hora ou todos mapas na mente na sala da prova
7. Flash Cards
   1. Ideal para fórmulas e palavras estrangeiras
   2. Use-as no tempo livre
   3. Revisão e teste
8. Aprendizado Total
   1. O material de estudo é grande
   2. Leia completamente
      1. Compreenda as passagens difíceis
   3. Releia bem rápido
   4. Releia rápido de novo
   5. Releia em voz alta
      1. Escute as palavras na sua mente
   6. Releia com muitas imagens visuais
   7. Releia novamente em voz alta
      1. Adicione ação e movimento
   8. Repita todos passos
9. Jogo de Palavras
   1. Usar o tamanho de palavras para representar números
   2. 1616
      1. O ano da morte de Shakespeare
      2. assume '1' + poemas (6) e inglês (6)
10. Rima e música
    1. Insira o material em uma música conhecida
    2. Faça versos