1. Gida
   1. Problemaren definizioa
   2. Problema argitu
   3. Aurrezagutzak
   4. Helburuak
      1. Taldeko helburuak
         1. Taldearekin harremanak
         2. Tutorearekin harremanak
         3. Helburu sozialak
         4. Helburu interkulturalak eta besteak
      2. Ikaskuntza helburuak
         1. Aurkikuntza
         2. Helburuak ezarri
         3. Planifikatu
         4. Ebatzi
         5. Bilatu
         6. Sintetizatu
      3. Helburu didaktikoak
         1. Ikasten ikasi
         2. Bizitzarako ikasi
         3. Besteekin ikasi
         4. Besteei irakatsi
      4. Helburu metodologikoak
         1. Konplexutasuna landu
            1. Diziplinartekoa
            2. Diziplinetatik at
         2. Kooperazioa
            1. Estrukturak
            2. Ikasi
            3. Erabili
         3. Kolaborazioa
            1. Gelan
            2. Ikastolan
            3. Beste ikastetxeekin
            4. Gizartean
         4. Etengabeko ikaskuntza
            1. Ezagutzen iraungitea
            2. Ezagutza kudeatu
            3. Tresnak
            4. Teknikak
         5. Lana
            1. Online
            2. Aurrez-aurrekoa
            3. Mistoa
         6. IKT
            1. Hacker etika
            2. Askatasuna
            3. Pasioa
            4. Kontzientzia soziala
            5. Elkartasuna
            6. Sormena
            7. Jakin-mina
            8. Ezagutza librea
            9. Software librea
            10. Askatasuna
            11. Burujabetasuna
            12. Erantzukizuna
   5. Informazio iturriak
   6. Topa daitezkeen zailtasunak
   7. Esparrua
      1. Lokala
         1. Ikastola
         2. Familia/Auzoa
         3. Herria/Hiria
      2. Globala
         1. Beste ikastetxeak
         2. Beste lurraldeak
      3. Pertsonala
         1. Intrapertsonala
            1. Hausnarketa
            2. Motibazioa
         2. Interpertsonala
            1. Bizikidetza
            2. Arazoen konponketa
2. 7 urrats
   1. Eszenatokiaren aurkezpena eta iraurketa
   2. Problemaren definizioa
   3. Ideia jasa
   4. Ideien sailkapena
   5. Helburuen formulazioa
   6. Ikerketa
   7. Emaitzen eztabaida eta aurkezpena
3. Helburuak
   1. Eszenatokiaren ulermena
      1. Ikasle bakoitzak bere eran interpretatzen du problema
      2. Taldekide guztiek gauza bera ulertu behar dute
      3. Irakasleak ziurtatu behar du gauza bera ulertu dutela
   2. Problemaren definizioa
      1. Ezagutza eta ezjakintasunaren arteko tentsioa (Popper)
      2. Taldekideek lehen mailako gauzak eta bigarren mailakoak bereiztu behar dituzte
      3. Tutoreak bermatu behar du ikasleak ez direla akasetan gelditzen
   3. Ideia jasa
      1. Ideia guztiak onartu kritikarik gabe
      2. Zer dakigu?
      3. Aukeren zailtasuna goitik eta behetik zaindu.
   4. Kritika eta sailkapena
      1. Ustezko ezagutzak balidatu
      2. Egituratu eta edukia eman
      3. Ikasleen rolak esleitu: idazkaria, moderatzailea, zirikatzailea...
   5. Ikaskuntzaren helburuak
      1. Irakasleak ezarritako helburuekin bat egin behar dute
      2. Ikasleek zehaztu behar dituzte
4. Ikerketa
   1. Ikertzeko, desadostasunak edo ezagutzen ez diren gauzak behar dira
   2. Informazioaren bilaketa
      1. Lehen mailako iturriak
      2. Bigarren mailako iturriak
      3. Iturri mugatuak proposatu
   3. Erreferentziak ondo aipatu
      1. Izenburuak
      2. Metainformazioa
      3. Ikerketaren emaitzak idatzi eta aurkeztu
   4. Emaitzak aurkeztu
      1. besteekin kontrastatu
      2. Esaten dudana argudiatu
      3. Ardura, errespetua, tolerantzia, zintzotasuna
5. Rolak
   1. Irakaslearen rola
      1. Galderak, beste galderekin erantzun
      2. Behatzaile dinamikoa izan
      3. Gehiegi ez parte hartu
      4. Berritzaile izan
   2. Ikasleen rola
      1. Irakaslea erantzunak emateko ez dagoela jakitea
6. Taldeak
   1. Ikasle mota
      1. Berritzaileak
      2. Analitikoak
      3. Zentzudunak
      4. Dinamikoak
   2. Ikasteko erak
      1. Test baten bidez neurtu daiteke
   3. Partaideak izan daitezke
      1. Ikasleak
      2. Irakasleak
   4. Rol motak
      1. Lider arduratsua
      2. Idazkaria, oharrak hartu, aurkezpenak prestatu
      3. Erreportaria: taldeak egiten duenaren erregistroak hartu eta argitaratzen ditu
      4. Zirikatzailea (deabruaren abokatua)
      5. Denbora kontrolatzen duena
7. Denboraren kontrola
   1. Irakaslearena
   2. Ikasleena
   3. Denboraren kudeaketa
8. Teknologia
   1. Gardena
      1. Informazioa kudeatzeko
      2. Komunikatzeko
      3. Ekoizteko
   2. Prozesuari laguntzeko
   3. Aukera osagarriak eskaintzeko
9. Ebaluazioa
   1. Curriculuma
      1. Formala
      2. Erreala
      3. Ezkutua
   2. Helburua
      1. Balorazioa egiteko eta erabakiak hartzeko
      2. Zertarako edo norentzat ebaluatzen da
      3. Irakaslearen estrategiak aldatzeko
   3. Tipologia
      1. Hezitzailea (Orientazioa)
      2. Sumatiboa
   4. Errubrikak
   5. Motak
      1. Formala
      2. Informala
      3. Oientazioa
         1. Prozesuari
         2. Produktuari
   6. Konpetentziak