1. Contrat élève
   1. Réaliser deux panneaux sur le développement durable
      1. Les problèmes
      2. Les solutions possibles
      3. Réalisation d'un diaporama
      4. Réalisation d'affiches
   2. Médiatisation du projet
      1. Présentation dans les classes
      2. Adapter son niveau de langage en fonction de l'âge
      3. Rendre son projet interressant et dynamique
2. Compétences travaillées
   1. panneau diaporama
      1. Sciences
         1. Prendre consciences de la nécessité d'un développement durable
         2. participer à la préparation d'une enquête ou d'une visite en élaborant un protocole d'observation ou un questionnaire.
      2. Citoyen
         1. la responsabilité que nous avons à l'égard de l'environnement.
      3. Production écrite
         1. Voir grille de relecture affiche
      4. Production orale
         1. Préparer une lecture
      5. Lecture
         1. Selectionner des informations pertinentes sur différents supports
         2. Copier / comprendre / transformer / coller
3. Connaissances
   1. Energies
      1. consommation et économie d'énergie
      2. notions sur le chauffage solaire
      3. Les différents types d'énergie
   2. Environnement
      1. approche écologique à partir de l'environnement proche
      2. rôle et place des êtres vivants ; notions de chaînes et de réseaux alimentaires
      3. adaptation des êtres vivants aux conditions du milieu
      4. trajet et transformations de l'eau dans la nature
      5. la qualité de l'eau.
      6. La qualité de l'air
      7. Notion d'écosystème
4. Dispositif pédagogique
   1. Recherches d'information
      1. Médiathèque
      2. Recherche sur le net
         1. Copier / comprendre / transformer / coller
      3. Personne ressource
      4. Vidéo
      5. CDrom
   2. Pochette projet
      1. Description du projet
      2. Partage des tâches
      3. documents sur l'environnement
      4. Productions
         1. Diaporamas
         2. Affiches
      5. Contrat élèves
      6. brouillons
   3. Groupes
      1. Cycle 1
         1. A l'école
      2. Cycle 2
         1. Acte écocytoyen
      3. Cycle 3
         1. La planête
      4. Chaque groupe prend rendez-vous pour présenter l'exposé.