1. Definicion
    1. La principal columna vertebral de la psicología educativa esta centrada la identificacion y resolucion de problemas y situaciones complejas, viendo oportunidades de desarrollo en poblacion infante, adolescente y entes de solucion como los docentes, administrativos, padres de familia y demas personal que interviene.
  2. Proposito
    1. Desde un analisis holistico, es pertinente analizar desde multiples miradas la escuela y cómo varios profesionales, educadores, psicologos, trabajadores sociales, profesionales de la salud y otros se involucran para aportar en este proceso.
  3. Campo de accion
    1. Indudablemente para comprender el campo de accion para intervenir dichos fenomenos, requeremos de una mirada ecológica e integradora que implica un estudio detallado de todo lo conceptual y metodologico que intervine como actores en el campo.
      1. Es indispensable revisar quienes han sido los teoricos que han hecho aportes relevantes a la psicologia y educacion.
  4. Acontecimiento Historico
    1. Contribuciones Teoricas
      1. John Dawey (1859-1952)
        1. Considerado como pionero de la psicologia educativa.
        2. Estudio Filosofia
        3. Su compromiso con la democracia y con la integracion de teoria y práctica fue sobre todo evidente en su carrera de reformacdor de la educacion (Westbrook, 1993, p. 8).
      2. Jean Piaget (1896-1980)
        1. Suizo, conocido mundialmente por sus aportes al desarrollo psicologico del niño y del adolescente y su aplicabilidad a la educacion.
        2. Fue profesor de la Universidad de Ginebra y se dedica a elaborar con toda su energia la psicologia genetica que es la escencia de su trabajo experimental.
      3. Lev Semionovich Vygotsky (1896-1934)
        1. Nacio en Bielorrusia, de familia numerosa, siendo el segundo de ocho hermanos.
        2. Tuvo educacion privada, donde aprendio escencialmente a tener pensamiento independiente.
        3. Se reconoce su interes en la psicologia, inicialmente por cuestiones de critica y estética.
        4. Durante toda su vida fue profesor, en varias instituciones de Gomel, despues en institutos y universidades, interesandose incluso por la educacion especial.
      4. Jerome Seymour Bruner (1915-2016)
        1. Estadounidense, de familia de clase media con aspiracion por sus padres que fuera abogado.
        2. Se graduo de la universidad de Duke en 1937 y posteriormente paso a Harvard y obtuvo el titulo de Doctor en Psicologia en 1941.
      5. Paulo Freire (1921-1997)
        1. Pedagogo significativo del siglo XX, segun Martinez
        2. Escritor sobre la busqueda de las raices de los problemas que la humanidad enfrentaba a finales de la decada 1970, sugiriendo que el hombre es un ser inconcluso, y que la deshumanizacion existente en el mundo es distorsion de la vocacion de ser mas.
    2. Acontecimientos historicos
      1. Respecto a la educacion, aquel la definia como instrumento de transformacion de la accion social y un metodo fundamental del proceso deonde el maestro al enseñar no solo educa, sino que contribuye al desarrollo de una vida social justa.
        1. Dewey Pedia a los maestros que integraran la psicolgia en el programa de estudios.
          1. Habló de la necesidad de que los maestros fueran a la universidad para prepararse, para que se familiarizaran con el conocimiento de los niños desde la psicología.
      2. En 1956, funda el centro internacional de Psicología Genetica con la ayuda de la fundacion Rockefeller.
        1. Los esfuerzos realizados para aplicar la teoria piagetina a la educacion han permitido que areas tan especificas como las didacticas especiales elaboren nuevos saberes acerca de qué y como enseñar.
          1. Ademas, se han planteado algunas reformas curriculares en relacion con la enseñanza de las ciencias.
      3. La escuela le proporciona al infante bastantes elementos a fin de poder aprovecharlos al maximo en su vida escolar y personal.
        1. El nucleo principal de la psicología de Vygotsky es el principio de la genesis social de conciencia.
          1. Un rol central de la escolarizacion es crear contextos sociales (zonas de desarrollo próximo) para el dominio y el uso consciente de las herramientas culturales.
      4. Bruner en relacion con el lenguaje, indica que es una herramienta fundamental que conecta al individuo con la cultura.
        1. Propone un diseño del curriculo en espiral, en fatizando el plan de estudio con enseñanza mas amplia y definidas ppor desarrollo evolutivo.
      5. Educacion bancaria, que consiste en una narracion y memorizacion excesiva de contenidos, sin analizar la escencia de ellos.
        1. La propuesta en general de Freire es la educacion problematizadora que niega el sistema unidireccional propuesto por la educacion bancaria.
        2. Tema principal 1 2
  5. Nelson Abello