1. éléments de contexte, corpus de départ
   1. le constat d'innovations disponibles au sein des PME bretonnes, mais non valorisées
   2. des jeunes diplômés à l'insertion encore plus compliquée aujourd'hui qu'hier
      1. les grands ddo en baisse de recrutement
      2. des PME mal outillées pour recruter ces profils
         1. pas de culture de l'ingénieur
         2. projection à court temre et couts de recrutements élevés
2. objectifs généraux
   1. soutenir la valorisation des innovations au sein des PME
   2. faciliter l'emploi des jeunes diplômés sur le territoire
      1. pour cela, accompagner trois chocs subis par les PME qui recrutent :
         1. choc générationnel
         2. choc culturel
         3. choc financier
   3. rendre le territoire créatif de valeur : optimiser les couts de formation, et assurer la réalisation de la valeur ajoutée sur le territoire
3. stratégie employée pour atteindre les objectifs généraux
   1. Subtopic 1
4. moyens nécessaires pour dérouler le projet
   1. modèle économique du projet
      1. hébergement et portage du projet : pôle productique
         1. inclure de la rh pour coordonner le dispositif
      2. constat actuel en termes de couts, pour la PME, dans son recrutement du jeune ingé
         1. chiffrer le cout mini d'emploi d'un ingé pour une PME
            1. barrières au recrutement
            2. salaire moyen sur le marché du travail local
            3. salaire moyen sur un marché du travail concurrent
            4. couts indirects employeurs/salarié
            5. Subtopic 4
         2. montrer en quoi le fait de subventionner, ou de construire un SAS pour recruter des jeunes ingé aura un effet de levier
            1. construire un système qui ne favorise pas les effets d'aubaine
            2. rendre apparents les effets systémiques du dispositif
      3. modalités de soutien au recrutement, limites entre l'action corrective et la subvention indirecte
      4. la création d'un fonds pour soutenir l'intégration de ces compétences dans les PME locales, dans une problématique correctrice de l'innovation
         1. co financement région, état, europe (FSE) : filières industrielles en difficultés, l'innovation et la PME vues comme le barycentre de l'action corrective
      5. identifier les "clients" de ce type de projet
         1. DIRECCTE
         2. feder/FSE
         3. oseo
         4. cdc?
         5. région
            1. éco
            2. formation
            3. jeunesse
         6. cg
         7. rennes métro
      6. participation de la PME, ROI sur le projet et financement du projet de ce fait
5. resultats attendus, évaluation de l'action
   1. Effets pour la PME, effets pour le jeune diplômé
      1. potentiel d'innovation?
      2. Intégration de cette compétence dans la PME ?
   2. effets pour le territoire
   3. Effets sur le contenu des formations, et son adéquation à la dimension PME notamment
6. identifier des solutions connexes déjà éprouvées
   1. voir modèle Fraunhofer
   2. contacter bretagne valo pour pistes
   3. voir veille ciblée BP