1. competencia y organizacion de la secretaria:
   1. Articulo 1: tiene a su cargo el desempeño de las atribucion y facultades que le encomienda la ley organica de la administracion publica federal, asi com o reglamentos, decretos, acuerdos, y ordenes del presidente de la republica.
      1. Articulo 2: estara el secretario del despacho se auxiliara de las unidades administrativas y organos desconcentrados.
         1. Articulo 3: la secretaria de educacion publica realizara sus actividades con sujecion de los objetivos, estrategias y prioridades del plan nacional de desarrollo y el programa nacional de educacion.
2. El secretario para la mejor distribucion y desarrollo del trabajo podra:
   1. conferir aquellas facultades que sean delegables al servidores publicos , expidiendo los acuerdos relativos que deveran ser publicados en el diario oficial de la federacion.
      1. autorizar por escrito aservidores publicos subalternos para que realizen actos suscriban documentos que formen parte del ejercico de sus facultades delegables.
3. Articulo 17: corresponde a la direccion general de relaciones internacionales el ejercicio de las suiguientas atribuciones:
   1. I. Fomentar, en coordinacion en las dependencias y entidades de la administracion publica y federal en materia educativa y cultural con otros paises.
      1. II. Proponer, en coordinacion con la unidad de planeacion y evaluacion de politicas educativas y las dependencias y entidades de la administracion publica federal.
4. Articulo 30:Corresponde a la direccion general de materiales educativos el ejercicio de las siguientes atribuciones:
   1. I. diseñar, editar y mantener actualizados los libros de textos gratuitos, asi como entregarlos a la comision nacional de libros de textos gratuitos y autorizar la version final de impresion y distribucion.
      1. II.proponer normas, criterios y estandares de calidad para la produccion seleccion distribucion, y uso pedagogico de los materiales educativos y otros auxiliares didacticos.
         1. III.Elaborar diseñar y mantener actualizados, en coordinacion con la direccion general de formacion continua de maestros en servicios.
5. Articulo 31: corresponde a la direcciongeneral de desarrollo de la gestion e inovacion educativa en el ejercicio de las siguientes atribuciones:
   1. I. Establece los aliniamientos para la planeacion, evaluacion y desarrollo de nuevos modelos de gestion institucional, centrado en la escuela con la participacionde las autoridades locales.