1. FASES
   1. Identificar el tema
      1. De què tracta el text?
   2. Idees principals
      1. Què diu el text sobre el tema
   3. Resum
      1. Com ho puc explicar amb les meves paraules
      2. Després de la lectura
   4. Durant la lectura
2. FASES
   1. Abans de la lectura
      1. Títol
      2. Apartats
      3. Estructura del text
         1. Text expositiu
         2. Text descriptiu
         3. Text narratiu
         4. Text instructiu
         5. Text argumentatiu
      4. Observar recursos gràfics
      5. Plantejar hipòtesis
      6. Activar coneixements previs
   2. Durant la lectura
      1. Text
         1. Sencer
            1. Entendre quin és el tema
            2. Aclarir paraules de vocabulari
         2. Per fragments
            1. Fer preguntes sobre el text
            2. Analitzar l'estructura del text
            3. Diferenciar les idees principals de les secundàries
            4. Què diu el text sobre el tema
   3. Després de la lectura
      1. Elaborar un text nou i breu
         1. Fidel a l'estructura del text
         2. Integra nous coneixements
3. COM HO FEM
   1. Selecció
      1. Seleccionem les idees principals
         1. Implica
            1. Finalitat del text
            2. Formulació d’objectius
            3. Coneixement del contingut
            4. Capacitat per seleccionar la idea principal i trobar el tema
            5. Posicionament de l'autor respecte el text (objectiu/subjectiu)
   2. Omissió
      1. Eliminem la informació innecesària i repetitiva
   3. Generalització
      1. Substituïm conceptes concrets per altres més generals
   4. Construcció
      1. Fem un text nou, integrem les idees en un altre text
         1. Implica
            1. Seleccionar i condensar idees principals evitant la còpia
            2. Introduir les idees no explicites del text
            3. Unir les idees amb els connectors apropiats
            4. Elaborar un nou text fidel a l'estructura
4. NO HEM DE FER
   1. Confondre idees
      1. Manca de coneixments previs
   2. Barrejar informacions i desestructurar el contigut original
      1. Manca de coneixements de l'estructura d'un text
   3. Incloure-hi idees pròpies i barrejar-les amb la informació del text
      1. No diferència entre un resum i una valoració
   4. Limitar-se a "retallar i engaxar" frases del text original
      1. Manca de capacitat per globalitzar