1. 文本
   1. 議題實例與做法
      1. 正
      2. 反
      3. 隱晦不明
         1. 再生能源的好與再生能源的不穩定
            1. 思辨
2. 連結
   1. 活動
      1. 參與
         1. 國際教育連結
   2. 人
      1. 了解
      2. 支持與參與
      3. 跟國內狀況連結
         1. 邀請人分享
         2. 參與國內團體活動
            1. 從學生到家長
3. 一開始的議題
   1. 顯而易見
      1. 氣候變遷
         1. 找出各種變因
         2. 引導至碳排
            1. 減碳
            2. 中和
            3. 零碳
            4. 用地球臨界點當作介質
4. 設計思考
   1. 設計符合SDGs的活動
      1. 搭配科學園遊會
      2. 搭配自主學習
      3. 學習歷程的延伸活動