1. Identificación del curso
   1. Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades
   2. campo de formación: disciplinar
   3. Números de créditos: 3
   4. tipo teórico
2. Contenido del curso
   1. unidad 1
      1. Orígenes, historia y conceptualización de la psicología política
         1. Fase 1 - Fundamentación conceptual
            1. Profundizar en los temas planteados para esta fase, establecer los elementos teóricos y conceptuales como insumos para el desarrollar de las actividades propuestas
   2. unidad 2
      1. Desarrollo del sujeto político, personalidad y socialización política
         1. Fase 2 - Apropiación epistémica
            1. Desarrollar un ejercicio teórico conceptual de carácter individual, donde se exponga la compresión de la relación entre el desarrollo del sujeto político y la personalidad, así mismo como los procesos de socialización política.
   3. Unidad 3
      1. Modelos, análisis y práctica de la psicología política
         1. Fase 3 - Modelos y metodología
            1. Realizar un ejercicio de análisis y reflexión crí­tica con base en los contenidos de la unidad 3 a partir de unas preguntas problematizadoras.
3. Objeto de estudio
   1. analizar el comportamiento político, por consiguiente, el objetivo principal es explicar la conducta/comportamiento político, frente a fenómenos sociopolíticos.
4. Propósitos de formación
   1. Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que permita analizar los fenómenos sociales, y la interacción con los procesos psicosociales y su accionar en determinados fenómenos sociopolíticos
5. Resultados de aprendizaje
   1. Realizar una aproximación conceptual de la psicología política, conociendo el desarrollo teórico y contextual e identificando sus líneas de investigación y temas de análisis, por medio del análisis de documentos y lecturas.
   2. Analizar los fenómenos sociopolíticos, desde los modelos y metodologías de la psicología política, mostrando comprensión en relación con los procesos de socialización política y construcción de subjetividades políticas.
6. Estrategia de aprendizaje
   1. basado en preguntas (ABP), como proceso constructivista donde el estudiante realiza análisis de unas preguntas contextualizadas alrededor de fenómenos sociales
7. Acompañamiento docente
   1. Foros en campus virtual Correo en campus virtual Sesiones de chat en skype Sesiones de conferencia en línea o webconference
8. Organización de las actividades académicas por semanas y Plan de Evaluación del curso
   1. Subtema 1Fase 0 – Identificación del curso. Se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2
   2. Fase 1 – Fundamentación conceptual Se desarrolla entre la semana 3 y la semana 6
   3. Fase 2–Apropiación epistémica Se desarrolla entre la semana 7 y la semana 10
   4. Fase 3 – Modelos y metodologías Se desarrolla entre la semana 11 y la semana
   5. Fase 4 – Evaluación Final: Contenidos de las unidades 1, 2 y 3 Se desarrolla entre la semana 14 y la semana 16